基于混合学习的多核技术开放式实验教学

计算机专业注重实践技能与理论同步提高,实验教学至关重要.在国家提倡改革人才培养模式的背景下,针对传统实验教学存在的弊端和专业实际情况,作者提出以多核技术实验室项目为例的基于混合学习的开放式实验教学.文章探讨的开放式实验教学不同于传统的实验课教学,是基于混合学习的从内容到形式的开放,通过解决具体问题、任务培养提高学生动手解决问题的能力和创新能力.     

医学电子期刊的多媒体优势及其发展前景 —— 以原创数字化期刊《中华医学超声杂志(电子版)》为例

本文介绍了《中华医学超声杂志(电子版)》的创办及中华医学会电子版系列杂志的形成过程,从中展示了医学电子期刊的多媒体优势及其发展前景和面临问题。     

“我见”荷塘——关于《荷塘月色》中“我”的分析及引申

自朱自清先生的美文《荷塘月色》问世以来,有关该文的主题、结构便议论纷纭。从散文文体特征入手,运用叙述学的视角解析叙述者“我”在该文中独特的存在方式与作用,并进而阐释《荷塘月色》特有的叙述结构,可寻出一条相对清晰的研究路径。     

从助力到赋能：档案故事传播提升国际传播能力的路径及趋向

档案故事传播是我国国际传播能力建设的重要手段。本文以国际传播能力建设提升为目标,将档案故事传播与展示真实、立体、全面的中国进行关联,从资源基础、呈现方式、传播范围三方面提出档案故事传播助力国际传播能力建设的路径,思考档案故事传播赋能国际传播能力建设的未来趋向。     

新媒体环境下新闻编辑媒介素养浅探

新媒体环境下传统的新闻传播方式被颠覆,同时新媒体环境还影响到新闻编辑的日常工作,新闻编辑的角色发生了深刻的改变,基于这种改变对新闻编辑的媒介素养提出了全新的要求.媒介素养对于新闻工作者的重要性不言而喻,只有具有高度媒介素养的新闻工作者才可以准确把握新闻的关键点,及时有效地实现新闻的传播.本文主要分析了新媒体环境下新闻编辑的媒介素养.     

发热的中医辨证论治

发热根据病因可将其分为感染性发热和非感染性发热,以感染性发热为多见。中医学以往一般分为外感发热与内伤发热两大类,但在临床辨证治疗的过程中有一定的     

语料驱动的大学英语词汇教学模式对学生的自主学习能力培养的研究

语料驱动的大学英语词汇教学模式从语料库方法与培养学习者自主学习能力之间的接口出发,在课堂教学中运用语料驱动的大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化.主要利用BNC(英国国家语料库)中的语料作为词汇教学的资源,并通过语料中"语境共现"的功能来培养学生的自主学习能力.     

语文作业的设计与思考

作业设计是教学设计中的基本环节,设计＂新＂语文作业是笔者就如何更好地实践新课程思路进行的思考与探索。＂新＂语文作业方式,它尊重儿童的天性,顺应儿童的学习规律;它是富有色彩,充满情趣的多元复合体,是学生多角度、多方位、多形式、掌握知识的一种凭借;它注重学生的主动实践、独立思考;它让作业更富人情味,使学生在作业中释放自我潜能,促进多元发展。     

课程改革理论基础研究的改进策略

一、澄清核心概念，为寻求共识奠定扎实的基础 核心概念是任何一项研究的理论前提和逻辑起点。课程改革理论基础讨论中出现的一些不同看法，首先是在核心概念的理解方面存在分歧。在一定的时期内开展专题学术研讨或广泛的学术争鸣来充分反映各方面的观点，通过梳理、辨析，找到各自观点的合理性及其存在的条件，进而整体上形成可以接受的概念内涵和外延，从而达成共识。