学校课程制度建设的运作机制

在学校课程制度建设的诸多影响要素中,国家课程制度的政策支持、校长的课程领导意识和能力、管理人员的服务意识和能力、教师的课程意识和开发能力以及对诸多要素进行整体协调的决策机制是关系学校课程制度建设质量的最重要因素,同时也是提高学校课程制度建设水平的必要条件。应充分认识和把握这些要素对学校课程制度建设的影响机制,促进学校课程制度建设规范有效地进行。     

课程问题之“寻根求源”的研究综述

随着改革开放大潮涌起,新一轮课程改革如火如荼地展开,对课程本质问题的追问与探讨,一直是课程工作者无法避开和逃脱的,纵观改革开放30年来课程研究的理论和实践活动,从依附、独立和发展三个阶段来分析、归类和整理各课程专家学者的研究成果,并对我们的探讨活动进行了反思。     

信息政策系统的运行机制研究

以政策科学为依托对信息政策系统进行系统的研究，并利用系统分析理论同时结合政策科学的相关知识，将信息政策系统的实际运行划分为五个环节分别阐释，以试图构建信息政策系统的运行机制。     

国有企业构建“大党建”工作格局的要点分析

构建各负其责、齐抓共管的“大党建”工作格局,对于提升国有企业基层党建效能,充分发挥党组织“把方向、管大局、促落实”的领导作用,推动各项经营管理工作上台阶有着重要意义。文章从探索国有企业构建“大党建”工作格局的要点着眼,通过深入分析企业基层当前构建“大党建”工作格局存在的问题和不足,围绕基本原则、顶层设计、重要关系、制度体系和考核保障五个方面阐述构建“大党建”工作格局的有效途径,形成了企业基层构建“大党建”工作格局的关键要点和有效思路。     

档案服务能力结构的基本概念、分析原则与框架建构

构建档案服务能力结构的通用框架,可以为新时代我国档案服务能力建设实践提供理论基点和思想指引。首先界定档案服务能力结构的概念内涵,把握结构框架设计的核心与边界;然后调研相关领域服务能力结构研究成果的可借鉴之处及需要规避的不足,提出档案服务能力结构的分析原则;最后以“档案资源-服务活动-能力彰显”为结构分层逻辑,形成“以档案资源为核心的能力基础层-以档案服务流程为核心的能力激活层-以档案赋能为核心的能力展现层”为主体结构的档案服务能力结构框架,并立足新时代结合政策文本中档案服务的内容要求,构建兼顾档案领域特色、服务流程与宏观价值取向、供需双方视角、隐性与显性服务能力,以及理论指导性和实践操作性的档案服务能力结构框架。     

回转溜槽的结构及应用

回转流槽在金属液体流过时无落差、不飞溅,减少了吸氧及吸气,保证了金属的品质,从而保证了铸造产品的质量;能有效密封、定心,保证了生产的可靠性;减少了铝液流动时的散热损失,从而避免能源的浪费,使用寿命长。     

对青少年社会主义荣辱观教育的几点思考

一、加强青少年社会主义荣辱观教育的必要性和战略意义加强青少年社会主义荣辱观教育,是解决现实道德发展问题的必然要求。随着改革开放的深入和外来文化的渗透,人们的价值判断和价值追求呈现出多元化的发展态势。我们社会精神风貌的主流是积极向上的,但同时也必须认识到,中华民族的传统美德出现了流失的迹象,道德虚无主义有所抬头,价值底线一再松动。一些地方,是非、善恶、美丑的界限已不再泾渭分明,对以权谋私、欺诈作弊、背信弃义等行为不以为耻,反以为荣。受社会总体氛围的影响,青少年对于美德的信仰在某种程度上也出现了模糊和背弃的倾…     

数学思想在解直角三角形单元中的渗透

数学思想是对数学和它的对象、数学概念、命题和数学方法的本质认识,它是数学发展和繁衍的内在动力,是解决数学问题的灵魂。《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》指出：“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理及由其内容所反映出来的数学思想和方法．”可见,九年义务教育新大纲把数学思想纳入了基础知识的范畴,     

高职英语教学应用翻转课堂模式探究

高职学生作为就业市场的重要组成部分,对于促进我国经济发展、社会转型发挥有着重要的作用。近年来,我国高职学生知识水平分化严重,质量参差不齐。面对严峻的就业形势,如何提高高职学生的竞争力成为高职教育面临的最大难题。翻转课堂将互联网技术与教育产业高度融合,受到了国内外的广泛关注。本文旨在研究翻转课堂模式在高职英语教学中的应用,探讨该模式带来的实际机遇和挑战。