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小学向乡镇集中,初中向县城集中,学前教育向中心村集中,新增教育资源向城镇集中——又一个撤校的消息。“麻江一所已有22年历史、非常有特色的学校刚撤了。”杨贵平在“新教育、新农村”项目启动会上惋惜地说。 相似文献
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正"有职业学校吗?"曾经,一次次的提问,敲醒沈阳政府官员敏感的神经,职业教育必须变样了。城市发展背后一个有力的支撑是什么?毫无疑问,职业教育的力量不容小觑。否则,产业无以为继。与其他地方职业教育发展形式不同——因为产业整合,一批新的职业学校诞生了。在沈阳,职教园出现了:现 相似文献
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正"农村小学减少22.94万所,减少了52.1%;教学点减少11,1万个,减少了6成;农村初中减少1.06万所,减幅超过1/4。"21世纪教育研究院发布的《农村教育布局调整十年评价报告》显示,在2000年到2010年十年间中国农村平均每一天就要消失63所小学、30个教学点、3所初中,几乎每过1小时,就要消失4所农村学校。2012年9月,国务院办公 相似文献
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生活。有艺术的影子
“我想像不出若是当年没有选择去参加话剧团的面试,我现在的生活会是什么样子？这个在我青春中留下一片轰轰烈烈记忆的地方,为我的个性发展提供了广阔的空间,让我可以在汲取知识的同时用自己独特的方式成长着。” 相似文献
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没了级别的校长,感觉怎样?南方科技大学校长朱清时委员面对记者笑言,这真是一件有趣的事情--他变成了一个没人管的人,不是问题的问题都会出现,都要适应--比如排位,比如需要会见什么级别的领导. 相似文献
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我们的教育土壤里缺了什么，以致我们的孩子这么艰难地生长，或是我们施了过多的化肥而使他们失去了自然的环境，其实教育是一种解放的情怀，而要解放的首先是我们的观念和思想。[编者按] 相似文献
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6月29日，十届全国人大常委会第22次会议通过《中华人民共和国义务教育法（修订案）》，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。审议通过的《义务教育法（修订案）》共分为：总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章，65条，将于2006年9月1日起施行。
1986年，我国颁布实施了《义务教育法》，到新的修订案通过之日，已经整整走过了20年。
新的《义务教育法》有何突破？它将对今后我国义务教育的实践产生怎样的影响？在接受记者采访时，教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵说——[编者按] 相似文献
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正今年秋季新学年开学,首部全国性的中小学生学籍管理办法将实施,实现学籍系统在全国各级教育行政部门和中小学校的全面覆盖,确保数据完整,做到全国学生数据"一个不能少"。22日,教育部相关负责人透露,今年秋季新学年起,实行全国学生"一人一号",对学生进行全国统一编码,统一为每个学生赋予全国唯一、终身使用的学籍号, 相似文献
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