分布式机制的教师领导

随着领导研究的推进,教师领导作为学校变革的新动力得到了研究者和实践者的广泛关注.本文从教师领导的定义、角色丛以及领导功能三个方面探讨了教师领导的丰富内涵,并认为学校内的教师领导功能是通过跨层级关系、托管关系、对等关系、权利分离关系以及友谊关系等分布式机制得以实现的.     

职场新人:如何跨过试用期这道坎?

试用期,这是每个人正式步入工作岗位必须经过的一道门槛、也是用人单位对工作人员的再次考验。面对新的环境、新的同事以及新的生活方式,如何尽快适应,成功跨过试用期这道门槛,成为职场新人们首要考虑的问题。而下面的几个小故事,也许能让早已是职场"老马"的你,重温当年那初来乍到的苦涩;又或让同是新人的你,在他们的身上找到自己的影子,得到一些有益的借鉴。     

高校辅导员职业倦怠的现状及影响因素

采用Maslach教师职业倦怠问卷和自编辅导员职业倦怠影响因素问卷对283名高校辅导员进行调查;同时,以162名高校专任教师为对照组考察辅导员职业倦怠的现状。结果发现:1)与专任教师相比,辅导员的情绪衰竭得分高,非人性化、成就感低维度上的得分低;2)工作年限为1~3年的辅导员在职业倦怠三维度上的得分均显著高于10年以上辅导员;未婚辅导员的职业倦怠显著高于已婚辅导员;3)4个影响因素与职业倦怠各维度均呈显著正相关;其中,工作负荷与压力、领导支持与认可对情绪衰竭有正向预测作用,领导支持与认可对成就感低、学生表现对非人性化有正向预测效应。     

义务教育教师应承担起“第一任教师”的责任

人们常把父母称为子女的第一任教师,这是无可厚非的事实。笔者今天要说的是义务教育阶段的教师应承担起家长这第一任教师的责任。     

祁阳九千教师告别“铁饭碗”

日前,祁阳二中张榜公布了学校中层领导的竞聘结果和聘任的教职工名单。同一天,其他４所县属中学的聘任结果也“水落石出”。此后,全县４００多所中小学校也将全面推行内部改革制度,９０００多名教师将告别“铁饭碗”。祁阳县是一个教育大县,为了进一步提高教育教学质量和抢抓教育发展机遇,该县决定在教育系统推行学校内部人事制度和分配制度改革,引入竞争机制,优化资源配置,增强办学活力。从今年下学期起,县直各学校全面实行校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制和结构工资制。具体内容是,学校校长和副校长实行选任制,每届任期…     

当前我国信息用户的信息需求特征研究

当前信息用户的信息需求发生了很多变化,总结前人智慧,重新阐述了信息需求的概念,描述了新形势下信息需求所呈现的新特征,且在描述过程中提出了当前信息需求研究的不足及未来发展方向,并从信息需求角度构建了信息活动模型,为今后信息服务的开展提供了更多参考。     

Konopelchenko-Dubrovsky方程的B(a)cklund变换和多孤子解

利用标准Painleve截断分析法,将Konopelchenko-Dubrovsky(KD)方程约化为两个线性偏微分方程和一个双线性偏微分方程,建立起相应的B(a)cklund变换,进而获得该(2+1)维非线性系统的多孤子解.