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英语中的可数名词是可以计数的名词,不可数名词是不可以计数的名词。但要注意,对于可数与不可数的理解,汉语和英语之间有差别。如面包,汉语认为是可数的,但英语中它是一个不可数名词。为了便于同学们记忆,现将可数名词和不可数名词的用法归纳如下。1.可数名词有单复数之分。如:student—students,pen—pens,pear—pears,book—books…2.单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),而不可数名词则不能用a(an)修饰;但表示特指时,它们前面都要用定冠词the。如:Ahorseisanani-mal.马是一种动物。Givemethepencil… 相似文献
112.
《电工电子技术及应用》课程教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
纵剑玲 《宿州教育学院学报》2004,7(3):115-116
《电工电子技术及应用》是一门专业基础课程,在机电类专业的教学计划中占有十分重要的地位,针对新时期中等职业学校的实际情况,如何提高该门课程的教学效果,培养学生的实际动手能力,满足社会对应用型技术人才的需求,是我多年探讨的问题。 相似文献
113.
1983年10月17日至19日,河北省委书记高占祥同志和省委常委、省委宣传部长、省教育厅长等一行八人对我市职工教育进行了三天考察。在京期间,他们同市工农教育办公室主任,崇文、宣武两区主管教育的区长和职工教育办公室负责人进行了座谈。了解了北京市有关职工教育的领导体制、经费来源、高等教育自学考试、职大、电大、多种形式办学和电化教育等方面情况。对职工教育存 相似文献
114.
115.
论高校管理中“以人为本”的管理理念 总被引:1,自引:0,他引:1
在当代高校管理中,管理人员必须树立以人为本的管理理念.在处理物要素与人要素的关系时,要以教师和学生的利益为先;在处理人与人之间的关系时,要坚持平等的原则;要用人格的力量来树立管理人员的威信;管理人员要提高自身的修养,以缓冲学校集体与教师和学生个人的冲突。 相似文献
116.
陈述剑 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(11)
以教学创新培养学生发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流是课程改革的重要目标。课堂教学是培养学生探究学习、发现问题的重要载体,语文课堂教学如何创新施教,现就这一问题与同仁一道研究与商榷。一、树立创新教育观长期以来,课堂教学陈旧的观念和思想定势不少,主要表现在教育观念、教育思想、教学方法和学校管理机制等方面 相似文献
117.
朱新剑 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(3):53-56
电光调制的原理是电光效应,是由外加电场引起媒质折射率的变化而产生的双折射现象,电光效应最重要的是线性电光效应。 相似文献
118.
119.
120.
由北京武术院和北京伟豪文化交流中心共同创办的北京武术院伟豪武术培训学校暨北京武术院训练基地的成立大会不久前在北京昌平县体委大院隆重举行,来自北京武术界各门派的老武术家们出席了大会。 北京武术院伟豪武校负责人表示,将认真贯彻国家九年义务教育精神,文武并重,高起点、严要求,专门培养专业武术人才。训练、教学计划与内容均由北京武术院吴彬院长 相似文献