追忆与解读：潘懋元先生的“惊人之语”

潘懋元先生,中国高等教育学的创建者和奠基人。 潘先生一生致力于中国高等教育学研究,在为人和学术上留下了许多“惊人之举”,被誉为中国高等教育界的“传奇人物”。多年来,先生以其创新性的工作和开拓性的探索,书写了中国高等教育学的若干个“第一”：1978年,他发表了全国第一篇关于开展高等教育理论研究的创议文章,     

材料作文 “隔空对话” 素材与运用

<正>文题阅读下面的文字,根据要求写作。一位中学生与一位航天员隔空“对话”：——我的心里铺开了一张名为“航天”的纸。——用汗水去播种,梦想的种子一定会生根发芽,茁壮成长。——祝愿祖国航天事业蒸蒸日上。——中国空间站,等你来出差！     

“难兄难弟”是两个成语

“难兄难弟”是个非常有趣的成语。根据读音不同,它一分为二,成为意义完全不同的两个成语。     

新世纪美国大学发展走向及其对中国大学改革发展的启示——以哈佛大学为例

美国大学教育在世界上享有盛誉。哈佛大学在学术研究和人才培养方面久居世界领先地位。本论文综合运用调查法、访谈法、文献法、比较法等多种研究方法,结合中国进入高等教育大众化初始阶段后大学发展的新形势新特点新要求,对新世纪美国大学特别是哈佛大学的教师队伍建设、本科生课程改革、大学校长职业化建设、国际教育理念解读与践履等方面的成功做法及其对目前中国大学教育改革与发展的启迪及借鉴意义进行了认真的分析和探讨。     

为“加官进爵”正名

近来翻阅大量高考资料，发现这些资料的编著者都在字形部分不约而同地关注到一个成语一‘加官进爵”。然而，他们又不约而同地把“加官进爵”中的“进”误写作“晋”，并强调“进”为错别字，因为“加官进爵“这一成语是加官晋级之意。     

如何判断文言省略句

在解答文言文翻译题时,考生需要将省略的成分补充翻译出来。所以,考生应该逐项检查句子的成分,以找出省略部分。一、查主语在文言文中,省略主语的情况一般有三种:承接前面时省略主语,呼应下文时省略主语,对话时     

探寻人生足迹 领略大师风范———编纂《潘懋元教授纪事年表》之回顾与感悟

今年是我国著名教育家、中国高等教育学科创始人潘懋元先生从教75周年暨90华诞。潘先生多年来一直十分关心和支持临沂师范学院的改革和发展,对本刊也关爱有加。2001年本刊创刊百期纪念时,潘先生欣然题词祝贺：＂弘扬传统文化精华,富有现代生活气息,立足沂蒙,面向全国,广征贤文,印刷精美,为国内学报上乘。＂为感谢先生的厚爱,本刊特邀潘门弟子韩延明博士撰写了《探寻人生足迹领略大师风范》一文,既表庆贺,又飨读者。     

从语言看民族文化的差异

每一种语言都打上该民族文化的烙印。拿汉语来说。夏商周三代文献很少，但从现存的语言材料中我们也可以约略窥汉民族古代社会的一些情况。如古代文献中对奴隶有“臧、获”的称呼，说明奴隶最初是指战争中的“猎获物”。     

论我国新建本科院校走出困境科学发展的战略战术

伴随着我国高等教育大众化时代的快速到来,除独立学院外,我国720所公办普通本科高较中就有34.44%是建本科院校.尽管我国新建本科院校发展迅猛,成为中国高校承担大众化教育任务的主体力量,但不可避免地存在着生存与发展的问题和困境.本文对问题与困境进行了揭示,从战略和战术两个层面给予了走出困境科学发展的对策性思考.     

“莫名其妙”与“莫明其妙”

“莫名其妙”与“莫明其妙”本来是意义不同的两个词,不少人却误以为“莫明其妙”中的“明”是“名”的误写。