全文获取类型
收费全文 | 217篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 216篇 |
信息传播 | 1篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有217条查询结果,搜索用时 6 毫秒
61.
62.
韩延明 《语文世界(高中版)》2010,(11):40-41
【金题展示】
阅读材料,按要求作文。
在克罗地亚的海滨扎达尔,有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴,白色石阶下暗藏55个大型风琴管,大海就是凤箱。 相似文献
63.
品读眭依凡教授新著《理性捍卫大学》,引起颇多思想共鸣。提及高等教育大众化快速推进后的我国大学,人们自然会想到教育质量滑坡、学生道德式微、学术腐败滋生、大学生就业难、培养的人才与社会发展不相适应等问题。我国大学从来没有像今天这样备受关注和重视,也从来没有像今天这样备受质疑和指责,大学发展俨然陷入迷茫期。曾经令人神往、仰望和崇拜的大学到底怎么了?作为一名有着几十年高教工作经历和高校管理经验的大学人, 相似文献
64.
慕课,即大规模在线开放课程,以优质教学资源的开放性、学生进行学习的随时性以及学生多样性为特征,对我国大学教师的讲授者角色、课堂教学模式以及学生评教造成了强烈的冲击。我国大学须紧跟时代步伐,不断提升教师的跨文化教育能力,组建优质的教师共同体,以确保我国大学教师文化建设的成效。 相似文献
65.
韩延明 《试题与研究:高中理科综合》2014,(19):22-27
2014年高考18套作文试题引起了人们的普遍关注。从命题形式上看,这18套作文试题不约而同地全部采用“材料作文”的命题形式,考生在立意与选材方面,都有极高的自由度,便于尽情发挥。在文体要求上,江西卷与湖南卷明确要求写记叙文或议论文,其他省份一般除诗歌外文体不限。 相似文献
66.
积极服务国家战略,是新时代我国大学肩负的历史使命、政治责任和发展机遇。伴随着新时代我国高等教育普及化阶段的不断推进,大学服务国家战略呈现出诸多与时偕行的新表征新取向。以“确立服务国家战略理念”为先导,以“恪守育人为本”为核心,以“坚持学术为根”为动力,以“广开服务渠道”为关键,以“优化制度环境”为保障,已成为新时代我国大学服务国家战略的推进理路。 相似文献
67.
韩延明 《临沂师范学院学报》2006,28(5):1-5
地市高校的社会服务职能、多元化的角色认知、建设农村小康社会中的机制障碍以及国外高校服务农村的成功经验,决定了地市高校建设农村小康社会机制创新的必要性、迫切性和可能性.机制创新要坚持可行性、可持续性、效益性与可监测性等原则,并着力在决策机制、运作机制、监控机制以及可持续发展机制等方面进行. 相似文献
68.
一、调查目的与方式方法 为了进一步考察、分析和探讨我国市场经济条件下中小学生思想品德的现状、特点、动向及教育对策,笔者于1993年下半年至1994年上半年,先后选取了山东省某市分布于市区、山区、矿区较有代表性的五所小学、五所中学的424名学生进行了问卷调查。 问卷采用封闭式,每道题目均有几种答案供学生选择,要求每题必答并独立完成;为了使学生无所顾忌、直言不讳地表述真实想法,提供可靠信息,问卷采用了无记名式,并在“指 相似文献
69.
70.
农村职业技术教育特别是中等职业技术教育,主要通过各类农村技术中学,诸如农技中学、农业中学、林业中学、机电中学、渔业中学等予以实施。这些“庄户中学”,同样是一个多层次、多系列、多机构、多要素、多职能的复杂的综合体。各类农村技术中学,在其培养目标、专业设置、教学内容和领导体制等方面,毕竟有其不同于一般普通中学的自身的独特点。这就要求我们在管理上也应因校制宜,根据其特殊任务和管理内容来制定一套相应的、适用的学校管理的基本原则。那种不加区别地机械套用普通中学管理原则的作法,实践证明是收效甚微的。本文拟对农村技术中学那些有别于一般普通中学的管理原则作一探讨。 相似文献