从2009年中考看2010年中考数学备考方略

2009年中考,在借鉴课改区中考数学试卷成功经验的基础上,试题内容进行了不断深入的变革,着力体现“以学生为本,立足双基,注重能力”的课改精神,突出对考生基本数学素养的评价,既考核了基本知识、基本方法和基本数学思想方法,又突出教材中最基础、最核心的重点内容,更侧重于加强与社会实际和学生生活的联系,     

基于河北省55县农村广播市场个案分析报告

从河北省部分农村广播市场调查来看,目前的河北电台、中央电台、部分省内地市电台及周边外省广播电台的农村听众基本情况,我们发现目前河北省农村广播市场突出表现为：受众分化明显,忠实听众正在流失,听众收听趋向更加多元化,对农广播节目的编排质量及广告经营有待进一步提高。     

浅谈初中数学探究性课堂教学模式

在数学课堂教学中,让学生通过自主参与、主动探究去发现和体验知识发生、发展过程,对课本例、习题进行变式、拓展等探究式教学,逐步培养学生的学习兴趣,发展学生的思维能力.     

二次函数中考常考点解析

二次函数属于人教版全日制义务教育课程标准实验教科书<数学>中"数与代数"领域内容的重要知识点,它是刻画现实世界变量之间关系的重要数学模型.在各类检测中,二次函数的图像、图像的特征、函数关系式、函数的性质、运用二次函数及其性质解决简单的实际问题等,属重点考试内容.下面通过具体问题探讨二次函数的常考点.     

淮南四中尊师重教工作抓得好

淮南四中地处偏僻地区,各方面条件比较差,学校风气不正,一度形成“领导思退,教师思调,学生思转”的局面,教学质量极差。一九八四年新班子上任后,认真抓思想政治工作,使学校的面貌发生了显著变化。     

心理活动课的情境创设

心理活动课是一种常见的团体辅导形式.学生在教师创设的情境中,通过角色扮演、游戏活动、行为训练、讨论分析等,获得良好的情绪、情感体验,掌握学习生活、社会适应与发展的技能.     

浅谈委婉语的交际功能

人们在实际交际中,往往避免使用引起双方不快从而损害双方关系的语言,采取迂回曲折的方法来表达思想、交流信息。当提到某些概念或事物时,用另一个听起来比较委婉的词语来替代,这就是委婉语。委婉语自产生之日起,在语言交际中起到很重要的作用,如果缺少它,世间将会产生很多的摩擦和仇怨。     

综合运用 提高能力

“功”是高中物理中重要知识点,在“教学大纲”中,它属于B级内容。“大纲”对B级内容的要求是:理解知识的确切含义以及与其它知识的联系,并能在对实际问题进行分析、综合和判断等过程中运用它们。以下几个例题,对理解功的含义,提高学生综合运用的能力,有一定的启发作用。 例1 如图1所示劈α放在光滑水平桌面上,其斜面也光滑。把b物放在α的斜面顶端由静止下滑,则b从顶端滑到底端的过程中,α作用在b上的弹力对b作功的情况是:     

论企业形象的塑造

企业要想在现代化商战中力挫群雄,保持稳定、长足的发展,塑造优良的企业形象是重要战略决策之一,本文从什么是企业形象,良好的企业形象对企业的作用,以及如何树立良好企业形象三个方面进行了详细论述。     

数学选择题有“法”可解

选择题作为一种标准化试题,在中考中占有相当的比重,分值大约占总分的25%～40%.但选择题的解法既无典型范例,又无规范练习,许多同学因找不到简捷的选择题解法,使得答题的错误率极高,严重影响成绩.本文从选择题的一些常见解法入手,力求让同学们能够正确认识、辨析选择题,并提高解决问题的能力.