网络教学的特点与模式

网络教学是当前教育领域讨论的热点之一 ,探讨网络教学的特点 ,把握网络教学和传统教学各自的优势并使其互补 ,使网络教学发挥它应有的作用是本文论述的重点。     

基于WebQuest的探究式教学法在中小学教学中的应用

新课改要求中小学教师要在教学过程中培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,学会在实践中学习。基于WebQuest的探究式教学法——利用信息技术手段在网络环境中进行探究式教学,这一信息时代产生的新式教学已逐步走进中小学课堂,它也为教师的教改之路开辟了新途径。     

基于WebQuest的探究式教学法在中小学教学中的应用

新课改要求中小学教师要在教学过程中培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,学会在实践中学习。基于WebQuest的探究式教学法——利用信息技术手段在网络环境中进行探究式教学,这一信息时代产生的新式教学已逐步走进中小学课堂,它也为教师的教改之路开辟了新途径。     

让学生兴趣盎然地走进文言文的天空

目前，文言文教学仍存在诸多弊端，那种将文质兼美的课文割裂成支离破碎的零散知识的教法常使学生一头雾水。要改变文言文教学低效的现状，我认为，应该把培养学生的参与意识作为突破口。学生是学习认识活动的主体，一切教育教学的影响，只有通过学生的活动才能生效。“让学生体     

如何让语文教学呈现实效

教材是新课程的重要载体,是实现课程目标、实施教学的重要资源,它为学生的学习活动提供了预设的基本线索。没有对教材的深刻理解,就没有对文本的正确把握,我们的教学就会偏离方向,就会出现这样那样的问题。学生也就会不知所云,丧失学习兴趣。一、深入挖掘语文教材新课改提倡开发与利用教学资源,笔者认为,其实最重要的教学资源就是语文教科书。我们的语文教材中的内容都是专家精挑细选出来的,其中不乏优秀的文学作品,     

试析仁孜多吉说唱格萨尔史诗创作的记忆特征

民间艺人仁孜多吉在说唱格萨尔史诗的过程中运用了情绪记忆和情节记忆的思 维形式,以回忆和联想的方法对格萨尔史诗进行了内容上的补充,凸现了人物形象。     

中国核电N1-ERP变革浅析

为提升中国核电经营管控能力,提高本部及各成员公司信息化水平,解决中国核电本部和各成员单位信息化水平不一,集成化水平较低的问题,确定了以人财物一体化平台(ERP)为核心信息系统建设规划。通过建设统一、集成、可推广的信息化管理平台,来彻底解决新项目信息化从头开始、重复建设的问题。在ERP建设一期,集中设计人、财、物、项目管理的基本功能。本文正是结合N1-ERP在核电工程项目管理实践情况开展论述,分析其带来的变革并展望后续发展的方向。     

油田青年文化的现状与思考

中原油田作为国有大中型企业,青年所占比例超过60％,并且大多工作在基层一线岗位,他们的发展直接关系着整个油田未来和可持续发展。当前,随着企业改革不断深化,各种新事物层出不穷的显现出来,青年文化建设在构建和谐企业中。将发挥不可替代的作用。     

论历史教学与学生思维能力的培养

培养学生的创新精神和实践能力是现代教育改革的一个重要内容。了解历史、掌握历史知识是中学生合理知识结构的一部分内容。通过历史知识的教学有助于学生更好地了解其他学科;有助于陶冶学生的情操,培养学生良好的道德品质。历史学科的教学尤其有助于培养学生的抽象概括能力、归纳和演绎的推理能力以及比较能力和逻辑思维能力。