真实外语环境中听力障碍的原因分析

许多事我们都可以独自完成的很好,但交流沟通却至少需要两个人的参与。一个是说话者,另一个当然要愿意充当倾听者。问题是,听不是件简单的事情,     

防火墙包过滤技术和代理技术研究

防火墙是实现网络安全的一种重要防护手段。从网络安全问题的提出入手,介绍了防火墙的概念、功能,两种主要的防火墙技术的优缺点以及其新的发展。     

小议高中数学课堂教学评价

新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展,而评价是尊重学生主体地位,促进学生发展的重要环节．是充分发挥教师主导作用。促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价。能充分发挥评价的激励、导向、调控的功能。使学生学习有动力,学习有方向,学习有方法,使教师也教得有成效。我认为应做到以下几点。     

改进教学模式和策略——激发英语学习动机的催化剂

本文主要从教学的角度,论述了如何改进教学模式和策略,进而激发学生的英语学习动机.指明教师可改善自身的教学模式、教学材料、教学策略等使学生可以更多地参与到课堂活动中,进而增强学生的自我效能感.学生的学习兴趣提高了,教学效率也随之提升了.     

维护公平正义是构建和谐社会的根本

构建社会主义和谐社会的根本保障是维护公平正义.所谓公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平与正叉得到切实维护和实现.维护社会公平正义,是社会进步的标志,是社会主义的本质要求,是社会主义和谐社会的重要特征和关键环节,也是我们党坚持立党为公、执政为民的重要体现.     

如何在教学中培养学生的写作个性

个性化的教学策略,是作文教学改革的必经之路,在作文教学中怎样培养学生的个性呢?1.日常积累,拓宽选材的空间;2.培养创新,张扬个性;3.多练笔,增强信心;4.品尝成功的喜悦,激发写作欲望;5.鼓励性评价,闪现个性。     

改进教学模式和策略——激发英语学习动机的催化剂

本文主要从教学的角度,论述了如何改进教学模式和策略,进而激发学生的英语学习动机。指明教师可改善自身的教学模式、教学材料、教学策略等使学生可以更多地参与到课堂活动中,进而增强学生的自我效能感。学生的学习兴趣提高了,教学效率也随之提升了。     

科学教学中应注重阅读能力的培养

1.激发学生主动阅读的兴趣在科学课教学中,教师必须根据教材特点、学生年龄特征和个性特点,以教材为载体,创设问题情境,激发阅读的兴趣。在阅读之前,教师适当地创设有一定难度的问题情境,可以诱发和保持学生的阅读兴趣,培养学生主动阅读的能     

运水机器人

本系统以ATMEL公司的AT89S51单片机为核心,采用机械和数字电路相结合的方式实现自动装水、循迹、自动卸水,并能显示运行时间和运水量。系统在机械方面利用两个电机控制小车的运动,红外发光对管实现寻迹,并通过产生相应的控制信号来于单片机进行通信,从而实现了实时且精确的控制。通过实际的测试,此运水机器人可以实现以上全部功能,而且单位时间的运水量可达到一定量。     

Rayleigh衰落信道下组合SC/MRC的性能分析

研究瑞利(Rayleigh)衰落信道上组合选择性合并(Selective Combining,SC)/最大比合并(Maximum Ratio Combining,MRC)接收机天线分集系统的性能。使用概率密度函数卷积的方法,在Rayleigh衰落信道和相干检测的二进制相移键控(BPSK)数字调制方式下,推导组合SC/MRC接收机天线分集的误码率公式。