论主（客）观违法论与我国犯罪构成理论的关系——以无刑事责任能力人的行为为中心

按照主观违法论而加以建构的传统犯罪构成理论有别于按客观违法论建构的大陆法系犯罪论体系,两者有着不同的研究进路和研究方法。主观违法论强调有责之违法,行为人的主观罪过、客观的危害行为、刑事责任能力都是违法的构成要素。由于主观违法论将无刑事责任能力之人的危害行为排除在刑法的研究之外,为此,这种因人而异的违法观不能很好地界定无刑事责任能力之人危害行为的性质以及为司法实践提供理论根据。     

关于我国离婚损害赔偿制度的若干思考

我国现行婚姻法规定的离婚损害赔偿实为离因损害赔偿,该离婚损害赔偿请求权乃侵权行为法之权利.作为一种侵权民事责任,我国的离婚损害赔偿责任的构成应当具备违法行为、损害事实、因果关刎系与主观过错四个要件.能够导致离婚损害赔偿责任的离婚原因行为的立法规定应当采取列举性规定与概括性规定相结合的体例.离婚损害赔偿请求权的义务主体既包括过错配偶方,也应当包括明知对方有配偶而与之结婚的第三人.离婚损害赔偿请求权为一种实体权利,既适用于诉讼离婚,也应当适用于登记离婚.     

基于PMAC的数控实验系统

介绍了PMAC运动控制器的基本特征，以及利用PMAC运动控制器所构成的数控系统，提高数控实验教学的作用，从而更好地了解机电一体化系统。     

利用时钟擦除特效制作个性倒计时片头

对图片的持续时间进行恰当地设置,再利用时钟擦除特效就能制作出倒计时片头。     

浅谈今年高考作文命题的得与失

7月7日,高考作文在人们的翘首期盼中终于撩开了神秘的面纱。一睹芳容后,人们明显感觉到：今年的作文走的仍是去年作文的路子,只不过作了微调;在内容上,它迎合了当前教育的热点问题——创新教育。     

X62W卧式铣床电气故障快速诊断与排除兼谈高职学生参加技能大赛组织与应试技巧

目前社会上需求什么样的人才,需要既有理论水平又有动手能力的专业人员,而高职毕业生普遍存在高分低能现象,文章从学生技能大赛组织和专业方面做了一下简单论述。     

学习型社会体系中的成人外语教学新模式

传统的成人英语教学一直依赖于普通高校的外语教材,不符合成人学习者的特点.基于网络的多媒体立体化教学模式将为成人外语学习开辟新的空间,将在构建学习型社会中发挥积极的作用.     

保卫“的”字

这个的字，就是“的、地、得”中的那个的字。汉字有多少字，怎么偏偏就要保卫这个的字？回答是，这个字太重要了，别的字有没有，变成什么样儿，关系不大，这个的字若是没有了，变了样儿，关系可就大了。有多重要呢？一，这个字在汉语里是个结构字，也就是说它在句子中的主要作用不是表义，而是起结构作用的。现在的词典上都说它是助词，错了，该说是主词，结构主词。不管谁，写文章也好，说话也好，一句里头，很少能避开这个的字。二，汉语与欧印语系之不同，端赖这个的字。现在的汉语语法所以不尽如人意，就是没有在这个的字上下功夫。好…     

立交桥式就业指导课程的创新与实践——以广西北海职业学院为个案

立交桥式就业指导课程是在传统就业指导课程基础上创新形成的一种课程,课程创新主要体现在目标定位、设置理念、模式、内容、方法与手段、特色以及教学效果等方面.立交桥式就业指导课程以就业为导向,是一种多方向、多途径、多模式、多效果的就业指导课程.这种创新性的课程将就业指导的教学内容融入所有的专业课程和非专业课程中,融就业教育于所有的课程中,实现立交桥式的就业指导.