马克思主义哲学教学改革我之见

搞好马克思主义哲学原理课教学，对提高大学生的思雏能力，形成科学的世界观，帮助学生学好其它课程，消除学生中普遍存在“哲学无用论”的观念，具有重要的意义；马克思哲学教学要改革坚持以提高学生思维方式为主要目的，使哲学教学过程成为一种以追求内在目的为主的思维活动过程，使学生最终能够树立“哲学有用论”的观念。     

关于莱西市野生药用植物资源的调查与思考

一、调查目的 通过对莱西市野生药用植物资源的调查,了解莱西地区野生药用植物的种类、数量、分布及利用情况。因地制宜,丰富农村学校的植物学教学内容,深化教育改革,提高教育教学质量。促进经济发展,防病治病,提高人们的健康水平。 二、调查时间和地点 自一九九一年春至一九九五年夏四年多的时间,在植物生长季节,利用星期天、节假日等时间,对莱西市的河里吴家乡、马连庄镇等十三处乡镇进行了调查。 三、调查方法 采取野外实地考察和走访相结合的方法。首先对北部的马连庄镇、中部的水集镇和南部的夏格庄镇进行了调查。发现水集镇以南地区野生药用植物分布较少,而水集镇以北地区野生药用植物较多。然后将调查重点放在北部各乡镇,而南部地区则采取随机抽样的方法,选择个别乡镇进行调查。     

浅谈如何在英语教学过程中运用个例教学

如何在日常的教学过程中,用好、用活个例教学法,需要深刻地了解个例教学法的优点及缺点、掌握个例教学法的组织方法以及设计过程。个例研究是一种特殊的研究方法,虽然不能对所有学生实施这种教学方法,但是在教学过程中,个例教学法还是一种独特但有效的教学方法。个例教学法的本质是尊重并正视学生的差异性及独特性。也是直视教育过程中会遇到的各种特殊情况。放大教师在教学和管理工作中的作用。在实践性教学过程中,教师需要大胆地尝试和探索。积极接受学生的反馈,掌握教学中的各种情况,根据实际教学,提供恰当的建议。     

保护天然林工程全面启动

制止乱砍滥伐、保护森林,早就是人们关注的问题,但直到去年的特大洪灾发生后,各级政府才下定决心全面实施保护森林的措施。1998年8月20日,四川省政府发布天然林禁伐的布告。10月1日,四川全省禁伐天然林。自那时以来,全国重点地区的天然林保护工程已全面启动。     

讲究卫生

正2014年3月2日雾菊花、太阳花、牡丹花……在公园中悄悄开放,花儿有的像一个个小喇叭,有的像圆圆的笑脸,有的像红红的鸡冠,非常美丽。公园里高高的楼亭、清澈的湖水、来往的人群,也拼成了一幅美丽的画面。我们几个小伙伴开心地玩起了老鹰捉小鸡,接着放风筝……玩够玩累了,我从包里拿出饼干,吃     

不同类型的教师反馈对学生英语写作中语言错误的影响

运用实验法探讨不同类型的教师反馈对学生英语写作中语言错误的影响。研究结果表明,直接的书面反馈与面谈会话相结合的反馈方式,对于学生在动词一般过去时和定冠词方面的使用准确率提升有着明显的作用;在介词的使用方面这种作用体现得不是十分明显。研究同时发现,学生们在语言准确性的完善方面并不是按照直线上升的趋势发展的。     

英汉成语互译中的文化语境补偿策略

英汉民族存在的文化差异决定了中英文成语各自的表达形式及词义的选择,对翻译的影响也有目共睹。本文从文化语境所包含的诸多因素出发,分析阐述了如何进行成语的英汉互译。     

浅析语境理论在艺术类本科生英语词汇教学中的意义

词汇问题仍是困扰其英语学习的一个大问题。而对于文化基础本来就相对薄弱的艺术类本科生来说,这一问题尤其明显。一个词的真正含义往往要通过具体的语境来表达出来。学生们掌握必要的语境知识,有助于其正确地理解和使用所学词汇,进而提高其语言学习兴趣以及英语交际能力。     

跨文化交际与高职英语教学

在当今高职英语教学中存在注重语音、语法、词汇等基础知识,而忽视跨文化交际能力培养的现象。探讨跨文化交际与高职英语教学之间的关系,运用教学实例归纳总结高职英语教学中存在的跨文化交际问题,可以提高高职英语教学的学生跨文化交际能力。