守住课堂教学的底线

在一次新课程研讨会上,有几位教师被安排进行"师说心语"演讲活动,他们或谈自己的一个成功案例,或分析自身教学中的一次失误,或说课改实践的困惑……     

大学物理模块化教学改革探索

针对目前大学扩招、生源质量下降的现状,文章提出了大学物理实施模块教学、分层管理的教学思路。通过修订教学大纲、制定模块教学计划、改革教学内容和教学方法等措施,保证模块教学、分层教学顺利实施,以满足不同层次学生的需要。     

探究化学实验室废弃物的处理

随着高校实验室科研教学活动的增加,实验室废气、废液、固体废弃物等的排放及其污染问题日渐凸现。为规范和加强高校实验室排污管理工作,防止实验室废物污染危害环境,本文提出了几点看法。     

巧判遗传题中基因的位置

基因位置判断在高中遗传学中为常见题型,如何判断基因的位置直接决定对遗传方式的判断,而遗传方式的判断是解答遗传大题的必要环节,所以基因位置的判断尤为重要。如何进行基因位置的判断呢?此类问题学生较为困惑,笔者现将方法归纳如下:     

巧判遗传题中基因的位置

基因位置判断在高中遗传学中为常见题型,如何判断基因的位置直接决定对遗传方式的判断,而遗传方式的判断是解答遗传大题的必要环节,所以基因位置的判断尤为重要.如何进行基因位置的判断呢?此类问题学生较为困惑,笔者现将方法归纳如下:     

徘徊在信仰与现实之间——解读艾·巴·辛格的《市场街的斯宾诺莎》

当代美国著名犹太作家艾萨克·巴什维斯·辛格创作的一系列短篇小说受到了评论界的广泛好评,但对其著名的短篇小说<市场街的斯宾诺莎>的评论甚少,回到文本,在细读中发现这是一篇颇值得玩味的小说,具有着无穷的艺术魅力.辛格通过菲谢尔森博士的经历揭示了人类面临的一种普遍困境.     

分布式电源多点接入配电系统的集成保护

现代配电系统具有极强的使用优势,优化后的配电活动可以帮助供电企业掌握更为完整的配电信息,在保持配电系统完成分配电能的基础功能的同时,技术人员还需通过使用集成保护的方法来维持配电系统的征程运行状态,如果给配电系统使用的是多点接入方式以及集成化电源,集成保护工作也将会变得更艰难,在传统的配电保持系统的基础上,可应用暂态极性保护工作原理来强化故障诊断效果,合理运用母线来建设配电保护单元,本文探讨这种集成保护方案。     

浅谈语文教师的课堂魅力

记得一句唐诗“任是无情也动人”,描写的是牡丹个性鲜明,卓然独立,纵是不像玫瑰、桃李那样多情,也因其华美绝俗,艳冠群芳,而令人钦服。现实生活中,如果有这样的女子,我们不但不会讨厌她,相反我们还会欣赏她,并且美其名日“冷美人”。然而,多年来的工作实践告诉我,语文教师不需要所谓的“冷艳”、“严肃”、“板起面孔”,它需要的是“热情”、“生动”、“春风化雨”。可以说是“若是无情不动人”。     

如何培养学生的解题能力

培养学生的解题能力是数学教学的重要任务。为提高学生的解题能力,我们在教学中注意分析各类问题的特点,采取了相应的教学方法。 一、对于口算题,我们运用卡片在每节课之前引导学习练习几分钟。卡片闪过即让学生说出得数,或在本     

精彩课堂来自于真实的教学

真实在我们的生活学习中,至关重要,万事万物皆须真实,这才符合事物的客观规律,课堂教学也是如此,以往我们过分强调课堂教学的“精彩”,在掌声与模式中,禁锢了师生们的思维,使课堂教学趋于形式,教育教学目的,没有充分实现与完成．种种现象表明,我们的课堂教学要真实,来不得虚假,把真实放在首位,在真实中,求途径,会给课堂教学带来意想不到的收获,体现出真正的精彩。