浅析纳米技术在治理有害物质方面的应用

作为21世纪前沿科学的纳米技术将对环境保护产生深远影响,并有广泛的应用前景,甚至会改变人们的传统环保观念,利用纳米技术解决污染问题将成为未来环境保护发展的必然趋势。     

化工生产与环境保护新途径探究

工业污染是造成环境污染的主要原因。近几年来，各个工业部门对环境保护的认识比过去有所提高，为了进一步消除污染，保护环境，促进生产，提高经济效益。笔者认为最新控制化学污染的根本措施主要可概括为三个途径。少废无废技术的开发和应用，可再生资源的利用及物质的再循环利用。     

化工生产与环境保护新途径探究

工业污染是造成环境污染的主要原因.近几年来,各个工业部门对环境保护的认识比过去有所提高,为了进一步消除污染,保护环境,促进生产,提高经济效益.笔者认为最新控制化学污染的根本措施主要可概括为三个途径.少废无废技术的开发和应用,可再生资源的利用及物质的再循环利用.     

我国商业银行个人高端客户营销策略初探

随着中国经济的快速持续发展,居民个人资产逐步增加,高收入客户群不断壮大,个人高端客户正在成为各家商业银行竞争的焦点.文章将"4P"4C"4S"4R"市场营销理论有机地结合与应用,选择恰当的商业银行个人高端客户营销策略.     

中美电视观众收视动机之比较

电视媒体如何赢得观众?观众到底需要什么样的电视节目?他们的收视心理是怎么样的?这一系列问题长期困扰着许多电视从业者。为了能为电视从业者提供比较准确的关于观众收视动机的信息,使他们制作出的节目能获得较好的收视效果,一些电视人对电视观众的收视动机进行过各种各样的调查和理论研究,这些研究成果在很大程度上有效指导了电视节目的制作。笔者试图对中美电视观众的收视动机进行比较研究,进一步指出中美电视媒体的本质差异。     

基于对分课堂的高职英语口语教学动态生成设计

以教师为主体的讲授教学把学生和知识都当成是客观的,静态的和封闭的,以学生为主体的对分课堂教学模式,把一半时间留给学生讨论,在讨论中学生自会有新的生成,在高职英语口语课堂开展对分课堂动态生成性教学设计实践,可使教学活动更富动态化、弹性化、过程化和生成化。     

英语语言变体研究对英语教学的启示

语言植根于社会,服务于社会,是社会最重要的交流媒介,不同的社会综合因素导致语言不同变体的形成。培养敏锐的语言变体意识和能力应当成为英语专业学生的目标之一。通过分析语言和语言变体的本质特征和目前英语专业学生表达能力的现状,以建构主义理论为基础,让学生明确学习语言变体的意义,提供一些英语变体教学的方法和建议。旨在帮助学生进一步明确学英语的目的,学会语言变体,更好地为成功交际服务。     

基于网络的英语小组写作教学模式研究

本研究利用网络英语教学改革的契机,将语篇教学、小组讨论、多元评价引入写作教学,设计了基于网络的英语小组写作教学模式,并进行了相关实验研究。实验结果表明,小组写作教学模式不仅有助于大学英语写作能力的培养和写作水平的提高,而且有利于激发学习兴趣,促进学生之间的交流与合作。     

以英汉语言特征差异为视角谈翻译实践

翻译是人类语言交流的重要组成部分,也是使用不同语言的民族、国家之间相互交流和相互学习不可缺少的手段。由于不同民族有着不同的历史背景、文化习俗和政治经济制度,因而造就了迥异的思维方式和语言逻辑。英语在句式和用词习惯上与汉语有很大区别,所以英汉互译时必须考虑两者的差异。     

化学实验室的管理

化学教学的基础是实验。为了使化学教学确实落到实处,作为化学实验人员应对化学实验室的管理上升到一定的高度,使之“科学化、规范化、合理化”,体现出“安全、美观、方便”的原则。