啊呜啊呜老虎

一只小老虎跑进了城里。 小老虎东看看，西看看，哭了起来：“哇——哇——”     

美国政府对教育技术的积极干预

最近,美国教育部颁布了三个方案,旨在将教育技术运用到科技教学之中。它们是:1)利用教育技术形成基本技能方案(BEST);2)电视唱片与微型电子计算机配合使用方案(VIM)3)州政府参与教育技术方案(SLATE)。每个方案的核心都是要扩大州政府和地方教育机构制定自己的教育技术发展计划之权限。尽管三个方案未可相提并论,但是还是有其共同之处:推进整个社会的信息交流,促成有     

对高等教育学学科建设的若干理论思考

对高等教育学学科建设的若干理论思考方展画自从１９９２年底“全国高等教育学学科建设研讨会”召开以来，高等教育学的理论构建问题已引起国内高教理论界日益广泛的兴趣和重视，并逐渐形成高教研究中的一个新的热点。３年来，围绕着高等教育学学科建设问题，高等教育理论...     

动物也有性格

在卡通片中,那些可爱的动物似乎和我们人类一样,都有各自不同的性格、情感和技能。那么,动物是否真的像人类一样具有自己的性格呢?研究发现,哪怕最弱小的动物也具有独特的性格特征。     

四川白鹅产品中砷和汞的残留检测

用火焰原子吸收法分别对重庆市涪陵地区南沱生态农业示范园“果-草-鹅”模式下饲养的四川白鹅肌肉及肝中砷和汞的残留量进行分析测定，其结果表明：砷的残留量远低于无公害畜禽肉产品(GB18406—3—2001)中砷的限量标准，汞的残留量低于仪器最低检出限。     

人的发展和教育

人的发展过程实际上是一个“二级过程”:潜能实现过程和能力提高过程。潜能的实现过程往往是自动的。人类智力潜能至少有50％以上是在正规教育作用之外实现的,训练并提高人的能力应以入之潜能的充分实现为前提。 人的发展可划分为三个年龄区间:10岁以前,10岁到15岁,15岁以后。10岁左右潜能臻于成熟,1S岁左右潜能     

一项研究对家庭教育的启示

八十年代初,以美国著名教育家布鲁姆为首的一个研究小组对120位杰出人才进行了长达四年的研究。这些人才包括科学家、艺术家和运动健将。这项研究的其中一个成果是这些杰出人才的家庭教育有如下一些特征:第一,虽然这些家庭的家长文化程度高低不一,所从事的职业更是五花八门,但是他们都有一个共同之处,即真正地关心自己的孩子,为孩子的成长献出他们的时同、精力和财力,甚至为了孩子不惜改变自己原来的兴趣。第二,在大多数家庭中,父母都起了很好的表率作用。他们兢兢业业,工作干得非常出色,这给孩子们留下很好的印象,促使他们产生“我应该做得好些”的想法,学习也分外勤奋。第三,大多数家长都要求自己的孩子分担家务活,做家庭中的     

张邦炼

恍然大悟给人带来惊喜，也给人带来懊悔。惊喜是突然明白了自己不曾明白的事情，懊悔是发现自己愚蠢地信奉着本不该相信的东西。     

关注学生的学习活动

“转变学生的学习方式”成为新世纪基础教育课程改革的主题。实现学生学习方式的转变的关键,是对学生学习活动规律的研究。我们知道,教师教的效果必须通过学生学的活动来实现。但是传统教学中,对教师的教关注过多,而对学生是如何实现学习的研究则显得不足。 关注学生学习活动一个很重要的切入点,是关注学生的作业问题。关注作业问题的实质,绝不是对学习时间的长短的关注,更重要的是体现了教育工作者对学习实效研究的新视角。学生的学习实效往往是通过具体的,有组织的,并又是学生可能自主控制的学习活动来反映的。教师通过学习任务的设计与教学过程中学习任务     

孙枢院士画像

川.r，-少白，门，孙枢院士画像@张笮~~