一场“封锁”与“反封锁”的新闻战

突破新闻“封锁”“轰隆。”一声巨响。光明村村民潘湖北的妻子正在家中洗衣服，听到爆炸声后，拉着儿子、女儿就跑。刚跑出１０余米远，一股巨大的爆炸冲击波将母子三人掀起，又重重地摔在１０多米远的地上……女儿当场死亡，她和儿子身负重伤。２００１年１２月３０日上午９点４５分，地处江西省万载县黄茅镇的攀达烟花公司发生重大爆炸事故。许多新闻媒体记者闻讯后紧急赶往现场。“哪里最危险，哪里就有新闻。”他们不顾现场还有可能发生爆炸的危险，尽可能接近爆炸中心现场。但他们大都遭到当地有关人员的阻挠，或被围攻，或被跟踪，或…     

最小的一位数是几

在一次数学活动课上,小虎和小强为一道数学题争论不休。他们争论的题目是:“最小的一位数是几?”小虎理直气壮地说:     

运动处方在高校排球选项课教学中的作用

通过健身运动处方教学模式与传统体育课教学模式的对比实验，论证在高校排球选项课中实施健身运动处方的可行性和实用性，为素质教育的体育教学改革提供借鉴。     

试谈体育教学环节的管理

体育教学的基本环节有备课、上课、辅导和考核。这四个基本环节的紧密结合构成了一个完整的教学过程,要使教学过程顺利进行,并取得良好的教学效果,就必须加强管理。     

体育备课中的“六多六少”

备好课是上好课的前提,是提高体育教学质量的关键,但在体育教师的备课中,却常常会出现以下“六多六少”的问题。一、应付检查多,认真研究少。许多体育教师备课只是流于形式,应付检查。所写的教案根本不是认真学习大纲,钻研教材,了解学生的结晶,有的却是照抄教学参考书或其他教师的教案,有的甚至不备课就上课,等上级部门或学校检查时,才加班加点地搞突击补教案,更有甚者为了应付检查,拿着别的教师的教案让学     

触类旁通悟散打

作为一名警校学员，不可避免地要接触散打与射击，通过对这两门警体课程长时间的学习、对比和总结，我发现两者之间有着紧密的联系，下面我就向大家谈一下我的见解。     

ATP三磷酸腺苷

自从通过多给肌酸提高运动成绩的短期代谢过程研究热以来,人们又开始了对三磷酸腺苷(ATP),ATP在代谢链中先于肌酸,在人体肌肉组织中储备的量又极少(约80克)。以往的ATP研究仅在动物实验上取得明显提高运动能力的结果,A.N.乔丹、R.扎卡和E.H.阿布拉汉姆等人在2004年发表的     

基于领先用户的学科服务创新实践探索——以清华大学图书馆“信息达人”分享计划为例

清华大学图书馆学科馆员结合相关院系的特色培养计划,以信息共享、提升信息素养为目标,挖掘在信息素养、数字素养等方面的领先用户组成“信息达人”团队,发起“信息达人”分享计划,在本校师生中开展了一系列灵活、互动的信息素养能力提升活动,学科馆员也因此通过活动的策划和开展与用户群体构建了长期的合作共赢机制,打开了学科服务的新局面,获得读者广泛认可。本文详细分析“信息达人”分享计划实践的过程、重点和难点,以及相应的解决思路,与同行交流。