家庭学校在美国

暑假开始,卡拉的一对儿女又来公司打暑假工了.每当我看到他们的身影时,就会回想起15年前的那一幕.卡拉是公司的内勤总管,工作仔细、认真、勤劳,深得每个人的好评.有一天,她走进我办公室告诉我,她不能每天来上班,一周只能来3天.这令我十分吃惊,因为她家庭经济并不宽裕,丈夫做商业清洁,生意有一单没一单,家庭开销主要依靠她的工资.我问她为什么要减少工时,她的答复又令我大吃一惊:“我要在家辅导小孩.”鉴于她一贯的认真尽责态度,我想她对公司即使有影响,大概影响也有限,就同意她的要求.     

思想政治教育现代化的叙事方式

现代化是一种历史叙事,思想政治教育现代化是界定其发展方位、审视其发展状态、把握其发展要求、追问其发展趋向的历史叙事。系统理解这一叙事的意涵及其方式,可以从时间、空间、主体与规律四个层面切入。思想政治教育现代化具有时间性,同社会主义文明与中华民族现代文明的建构历程相适应,合乎于不断发展的社会主义意识形态诉求与思想价值期待。思想政治教育现代化展开于特定的空间场域之中,空间具有特定的价值承载、思想承载、文化承载,必须着眼于现代化所牵引的空间变革,形塑具有现代特质的思想政治教育空间载体。思想政治教育现代化体现着合目的性与合规律性的统一,一方面,其彰显着教育者的历史主动,内在要求形塑全员育人的现代主体格局;另一方面,其规律性面向体现为纵向衔接与横向贯通的一体化规律,教育系统与社会系统的协同规律,知、信、行的发展规律,以及顶层设计与灵活落实的转化规律。     

试论北宋公文的文士风格

公文发展到北宋,始于后汉并一度盛兴不绝的浮靡文风经由北宋文人政治家的努力,得到了彻底的改革。儒家思想在北宋的复兴造就了一批批以天下为己任的文人政治家．他们怀着极大的热情参与到政治中,而作为政治运转的重要载体．公文不可避免地打上了这种文人政治的精神烙印,并在特殊的时代环境下,形成了北宋公文一个鲜明而独特的标记——文士风格。从北宋文人的文章观念、公文的行文特点以及情绪风格,即可了然文士风格在公文中的体现,并对北宋文人政治的特点有所认识。     

克霉灵对毛木耳及绿色木霉菌丝生长的影响

采用二倍稀释法测定了克霉灵对毛木耳(Auriculariapolytricha)及绿色木霉(Trichodermaviride)菌丝生长的影响.结果表明:不同浓度的克霉灵对绿色木霉菌丝生长均表现为抑制作用,其中以1600μg/ml和3200μg/ml克霉灵对绿色木霉菌丝生长抑制作用最强,200μg/ml～1600μg/ml的克霉灵对毛木耳菌丝生长有促进作用,其中1600μg/ml的克霉灵促进作用最强,而3200μg/ml的克霉灵对毛木耳菌丝生长有抑制作用.     

上饶市老年人日常生活活动功能评价及其影响因素

采用日常生活活动功能指数、丧失率、L ogistic回归分析 ,对江西省上饶市老年人日常生活活动独立自理能力进行评价并对其影响因素进行研究。结果表明 ,江西省上饶市老年人日常生活活动功能的丧失率随年龄的增长而增大 ,男性高于女性 ,下肢高于上肢 ,丧失率随活动的复杂程度及难度的增大而上升。身体健康是影响老年人日常生活活动功能的最主要因素 ,其次是社会经济、心理、精神等因素。     

对江西省高校大学生体育健身需求的调查

对江西 18所高校大学生体育健身内容需求现状进行了调查 ,通过对大学生 15项体育健身内容需求程度的统计分析 ,提出建立高校大学生体育健身体系及对策。     

学生舞弊怎么办

在检查一次物理科的练习卷时，发现有四位学生的试卷雷同，很显然是三位同学抄袭了其中一位成绩较好的同学的。当时，我非常生气，心想高三的学生还舞弊，这是极为严重的思想问题，我有一种冲动，想马上将这几位学生从教室抓出来狠狠骂一顿，但我还是克制下来了：到当天晚自习时，等其他老师都到教室去了，办公室内没有其他人，我来到教室，悄悄将四位学生叫到办公室，心平气和地问他们知不知道我找他们过来是为了什么事。     

开发校本课程 培养学生创新素质

校本课程开发要从学校办学特色和育人目标出发，本着有效利用教育资源、教师资源、学生资源的原则而确定。根据我校的实际，我们确定以突出艺术教育为特色，自主创新为宗旨。学校成立课程开发领导小组，负责校本课程的构思、策划、培训与考评工作；成立以特长教师为核心的校本课程编写小组；整合了教导处、少先大队、学科教研组、