科技人才的培养与化学教育

每门基础课程在传授知识和训练学生的素质、能力上各自担负着不同的任务。在这方面与数学、物理这两门基础课相比,化学课有其自身的特殊性,因为它研究的化学运动是与多数工科专业对象不同的另一类物质运动形式。对这些专业的学生,化学课并非后续课程的理论基础,化学知识和能力的训练在他们身上往往不能产生近期、直接和明显的效益,这是多年来国内在工科化学课程设置上存在争论的重要原因。于是,讨论化     

学习初中数学新教材的体会

新修订的初中数学教材虽改动不大,但具有增强新技术含量,减少繁难复杂运算,贴近生活注重实际应用等特点。     

全民终身学习，创造出彩人生

那一天,
　　当我们还是一个新的生命,
　　降生到这陌生的世界,就如新芽在枝头初绽,
　　只是外面的世界都懵懂、昏暗。
　　那时,
　　温暖的家是阳光,是雨露,
　　阳光抚爱,雨露滋润,
　　从此,我们踏入人生第一所学校,
　　生命的启蒙从这里开始--
　　从呱呱坠地到牙牙学语,蹒跚学步,
　　感受温暖,学会去爱,感受分享,学会慷慨,感受鼓励,学会勇敢。     

高血压老人少跳舞

跳舞,对于老年朋友来说,不仅是锻炼方式之一,还可广交朋友,消除孤独感。但是,血压高的老人应注意一些细节。     

室内外融通,让农场课程“活”起来——幼儿园农场课程探究的思与行

10000平方米的开心农场是我园得天独厚的教育资源,该如何充分地挖掘出开心农场的独特价值,让孩子在亦玩亦学亦乐的过程中不断推动他们的经验向上生长?四年来,我们以陶行知先生的教育思想为统领,依托开心农场,让室内外有效融通,在逐渐延展的时、空、人等多维度构成的实习场中,通过多通道参与,让幼儿在积极的探索活动中发现自己的世界,让农场课程真正地"活"了起来。     

2001年技术创新工作要点

2001年是国民经济和社会发展第十个五年计划实施的第一年,我国面临加入WTO的新形势,以及企业改革与脱困三年目标实现后,企业技术创新工作更加艰巨的任务.今年,企业技术创新工作要按照中央经济工作会议和全国经贸工作会议的总体部署,主动适应新形势,立足于国内外两个市场、两种资源,围绕经济结构调整和企业改革与发展总体目标,深入实施技术创新工程,加快以企业为中心的技术创新体系建设,要突出重点,分类指导,着力提高企业的技术创新能力,增强竞争力,集中解决一批对促进结构调整和技术升级有重要作用的关键技术和重大装备,加快企业技术进步和产业升级,为″十五″技术创新工作起好步、开好局.