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《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)对高中英语综合运用能力八级目标提出了明确的表述。在阅读能力方面,作为高中英语教学导向之一的高考要求也比以前有了较大的提高。我们注意到,近年来的阅读理解分值加大了,材料长度比以往有所增加,题材涉及方面更加广泛,词汇要求有大幅度的扩大,而考查的题目也变得更加灵活,难度加深。在这种形势下,如何提高高中学生的阅读能力,以适应新形势的变化,便显得尤为重要。 相似文献
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[题1]如图1所示,将溢杯置于水平桌面,倒入某种液体至溢口,液面高为 10 cm,此时液体对容器底部的压强为1.176×103Pa,求:(1)这种液体的密度,(2)若将长16 cm,密度为0.9×103kg/m3的圆柱形木块竖直放入该液体中(不倾倒),计算该木块排出的液体重与木块重之比. [分析与解] (1)根据液体的压强公式,得 (2)要计算木块排出的液体的重,必须先判断木块放入液体静止后所处状态. 因为ρ木<ρ液,所以木块漂浮. 根据漂浮条件和阿基米德原理,则有F浮=G木,而F浮=G排液,故G排液:… 相似文献