试论开放教育的特点和制约因素

本分析了开放教育的特点和制约其发展的主要因素。并扼要介绍了港、台开放大学在教学管理和课程考核方面的基本做法，供参考。     

CH运动个性综合测定法及运用

如何测定运动员个性特征,是教练员所关心的问题,因为它在运动员选材,意志品质训练及其它针对性心理训练中有重要意义。为了寻求一种既能符合教练员需要,又能简便地反映出运动员个性特征的测定方法,我研究了各国性格测定方法,又根据我国教练员运动实践中对运动员个性特征的习惯要求,设计了“CH运动个性综合测定方法”,经几百例的测定,普遍反映效果较好,现作简单介绍如下。     

运动竞赛中的一些心理规律

人的心理是人脑对客观现实的反映,运动员参加运动竞赛,必然会产生各种心理活动,而这些心理活动也一定会影响到运动员的比赛状态。因此,掌握竞赛中心理活动的规律,使运动员在赛时能控制自己的心理,形成良好的心理状态,就能在比赛中发挥出     

关键时刻怎样把训练水平发挥出来

上海运动心理学会按:为了满足运动员、教练员、体育教师和大、中学生对心理咨询的需要,促进训练、比赛,普及心理学知识,推广科研成果,我会在《体育科研》上特设心理咨询站,欢迎同志们来信咨询,我们将请有关专家、教师、科研人员作详细的回答。     

浅论心理阴影在运动竞赛中的作用

一、运动竞赛中∩宇形规律运动心理学中对动机和赛时状态成∩字形规律,已是众所周知,即适宜的动机,效果最好,过强或过弱都会使赛时状态削弱,运动员赛时激动水平和操作效果也是成∩字形关系。要求运动员在赛前控制兴奋状态处于适宜程度、焦虑水平也处于适宜的程度,过于紧张和过于放松也都会影响竞赛水平。当我们观察竞赛中实际情况,有时不良赛前状态,在临赛时却会转化成良好状态,良好赛前状态有时也会转化为不良状态。原因是多方面,值得我们深入研究,心理阴影     

运动员的赛前心理准备

要使运动员能有良好的心理状态参加比赛和创造优异成绩,教练员和运动员必须研究赛前的心理准备工作。西德游泳专家原奥运会冠军洗斯纳赫德说:“比赛中只有在心理上做充分准备,运动员才能获胜,如果心理准备不足或采取消极态度就会失败”。赛前心理准备,简单地可分为早期心理准备和临赛前心理准备。早期心理准备指赛前2—3星期至赛前几小时,它包括思想准备、技术准备和战术准备。临赛前心理准备     

《切断敌人补给线》

《切断敌人补给线》顾棣析李峰摄该作品摄于１９４５年６月,１９４６年７月首次发表于《晋察冀画报》丛刊《人民战争》;中华人民共和国成立后,作为抗日战争的代表作品之一,曾以《破路》、《铁路大翻身》、《人民的力量》多种题目发表于各大报刊,或用作军事图书、画册...     

活用知识巧解题

【习题】根据古代图书分类标准,选出归类正确的一项。 A.《楚辞》《诗经》《昌黎先生集》《稼轩长短句》 B.《三国志》《左传》《汉书》《新唐书》 C.《庄子》《吕氏春秋》《孟子》《韩非子》 D.《论语》《诗经》《左传》《孟子》此题信息量大,综合性强,难度较高。学生     

对强化教育实习的研究与尝试

教育实习是师资类专业重要的实践性教学环节。文章从教育学的角度分析教育实习在师资培养中的作用和电大教育实习的特点。结合当地电大教育实习教学改革的实际，提出了强化电大教育实习组织、管理的一套做法。     

同学,请大声点

八岁之前,我是全校公认的开心果,天真灵动的大眼睛在课堂上下四处流窜,清脆明壳的笑声被誉为“校广播站”的提示音乐。童年的快乐,无所顾忌。八岁时,发生了一件事,改写了我的一生。