来自青少年父母的疑惑——我还重要吗?

对于青少年来说,面临的最大问题可能是“我是谁”,而他们为寻找答案而努力搜集到的信息,也为其未来的成长提供了无数种可能。但如果青少年收到的是贬低他们能力或价值的信息,那么他们也可能会产生自我怀疑。事实上,青少年在步入成年后的安全感,与其父母如何回答自身发展中的一个重要问题有关,这个问题就是“我还重要吗”。     

书目数据库的CNMARC信息描述若干问题的探讨

用CNMARC构建书目数据库的过程中,按照其著录规则描述书目数据时,有一些具体的字段使用方法和部分文献类型的处理规则存在一些混淆之处.文中对600字段中的$f、$z子字段的使用、相关字段的$h、$i、$v子字段的使用、连接模块中410、411字段与461、462、463、464字段的使用注意事项、明确区分多卷书与丛书的处理方法等问题予以详细说明.     

文献信息资源共建共享运行机制研究的综合探析

对 1995～ 1999年文献信息资源共建共享运行机制的内容、时空和著者分布进行了统计分析。 5年中研究的热点是区域机制和网络机制 ,对可操作性的一些机制研究较少。有 2 1种主要刊物发表该领域论文 ,其中核心刊物 3种。论文著者分布分散 ,没有形成专深研究著者群。参考文献 3。表 4。     

浅谈如何运用文化差异培养五年制高职学生英语学习兴趣

语言是文化的载体,也是文化的组成部分。语言与文化是密不可分的,学生在英语学习中必须了解中西文化的各种差异。目前而言五年制高职学生的英语基础比较差,教师可以通过中西方文化的差异来引导、培养学生英语学习的兴趣。     

关于民营制造企业网站信息服务水平的探讨

在综合了目前网站信息服务水平评价指标的各种观点后,提出了适合民营制造企业网站表现信息服务能力的评价指标。通过考察目标企业网站信息服务的情况,认为8项评价指标中易用性、链接性、交互性方面处于较高水平,在全面性、分类合理性方面处于中等水平,企业网站信息的可寻性、可用性和新颖性三个指标方面表现出较低水平。提出改进网站信息服务工作内容、改善网站功能设置、建立健全信息服务工作管理制度,从而提高企业网站信息服务水平,提高其为企业获得效益的贡献率。     

移动通信技术在图书馆信息服务中的应用

本文讨论了移动通信技术在大学图书馆的应用的必要性,提供服务的方式以及实施中应注意的问题.     

近年我国数字信息资源研究动态的统计分析

本文运用文献计量的方法,对2004～2008年数字信息资源相关的学术论文进行了年份、期刊、著者、内容等方面的统计研究。其结论包括：五年来关于数字信息资源的科技论文呈现平缓增长趋势,2008年数量最多;刊载数字信息资源的期刊有114种,核心期刊四种;发表数字信息资源相关论文的作者众多,专注于此的仅有三人;关于数字信息资源的建设、管理、保存、使用问题是这几年研究的重点。     

关于检索用户培训中“主题分析”问题的思考

“主题分析”是检索工具或数据库标引人员和检索人员在检索标识上取得一致的关键。检索用户培训教材中应专设“主题分析”章节。内容应包括 :主题分析的基本问题、课题的主题类型分析、主题结构分析及主题分析方法等。参考文献 4。     

大数据处理平台比较研究

大数据环境下,传统的数据处理方式不再适用,以云计算技术为支撑的大数据处理平台应运而生。比较了开源Hadoop和Spark平台各自的优缺点,发现各自的适用范围：Hadoop适用于数据密集型任务,并广泛应用于离线分析;Spark因其基于内存计算,在迭代计算和实时分析领域占据优势。二者在功能上有较强的互补性,协同使用可以发挥更大效益。     

关于数据库知识和信息组织知识两者关系的思考

文章认为,在信息管理与信息系统专业的课程体系中,数据库知识与信息组织知识的关系是先行后续的关系。在实际工作中信息组织的知识应用于信息系统中数据库的数据或信息的二次整理,用以形成查询功能强大、具有数据挖掘和在线分析能力的数据库,而这是信息系统运行管理必不可少的工作。论证数据库知识与信息组织知识关系的意义在于对合理设置信息管理与信息系统专业课程体系和课程内容十分有益,有助于业内人士对1998教育部《专业目录》主要课程设置的合理性的认识,有利于在各高校形成既具有统一性又具有各自特色的信息管理与信息系统专业的学科领域。