嵌入式终端在图书馆电子阅览室的应用研究

图书馆电子阅览室建设是图书馆数字化的关键环节.本文在对现有的方案问题分析的基础上,提出了一种新的基于嵌入式终端的电子阅览室方案,以低的成本获得了系统性能的极大改善,并且显著提高了系统的稳定性,有效的降低了系统维护的工作量,为图书馆数字化建设提供了新的思路.     

初冬的早晨

清晨,我一打开房间的窗子,只见眼前的一切都笼罩在一层缥缈的轻纱里,连初升的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸,只剩下一圈红晕,迷茫中透出些红光来。我站在阳台,站在雾中,     

论朱光潜“美感经验”说的局限及其根源

朱光潜先生的“美感”定义只基本符合我们在审美时最初最浅的一步,美的蕴含过于单薄。因此《文艺心理学》中前后矛盾之处颇多。造成“美感经验”说失误的症结在于：一、其基础扎根于形式主义美学的基座之上。二、定义内涵与应用范围有矛盾     

计算器坏了

<正>妙老师像往常一样,带着教材和教具来到教室做课前准备。看到妙老师来了,小小耷拉着脑袋走来,语气中满是忧愁：“老师,我的计算器坏了,按键4用不了了,这可怎么办哪？”妙老师刚要开口,上课铃声就响了,小小只得失望地回到自己的位置上。妙老师觉得这个“小问题”很有趣,待上课铃声响完之后,笑眯眯地问同学们：“刚刚小小说她的计算器上的按键4坏掉了,计算器用不了了,大家愿意帮助她吗？”同学们齐声答道：“愿意！愿意！”     

浅谈偏旁部首的有效教学

汉字是方块形的表意文字,由不同基本笔画(点、横、竖等)按一定的数量(几点、几横、几竖等)、度量(长短、出口等)和空间配置(左右、上下等)组合而形成的图形符号。(祝新华《语文能力发展心理学》第94页)因此,在识字写字教学中,就必然会牵涉到笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等辅助因素。本文主要想讨论有关偏旁部首的安排及其与识字写字教学的关系等问题。     

BiPAP呼吸机无创机械通气治疗COPD伴Ⅱ型呼衰的探讨

目的探讨双水平正压无创通气（BiPAP）对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人合并Ⅱ型呼吸衰竭的治疗价值。方法78例COPD病人合并Ⅱ型呼吸衰竭患者随机分成二组，治疗组38例和对照组40例，对照组给予常规抗感染、平喘、祛痰和低浓度氧疗，治疗组除了常规治疗外，加无创机械通气（BiPAP）治疗，比较两组患者治疗前后血气的变化，对结果进行统计学处理。结果治疗组治疗后动脉血气PaO2、SaO2逐渐上升，PaCO2值下降，与治疗前相比，有极显著性差异，P〈0．01。对照组治疗后动脉血气PaO2、SaO2逐渐上升，PaCO2值下降，与治疗前相比，有显著性差异，P〈0．05。比较两组治疗前后动脉血PaCO2下降幅度差，PaO2、SaO2上升幅度差，有显著性差异，P〈0．05。结论本法治疗COPD病人合并Ⅱ型呼吸衰竭有肯定疗效。     

《中国图书馆分类法》第5版医学类表性能测评——兼与《杜威十进分类法》第22版医学类表的比较

本文统计了《中国图书馆分类法》第5版和《杜威十进分类法》第22版中医学类表中的相关数据。从类目结构、类目数量、类目质量几个方面,利用类号长度、类目包容度、参照度、清晰度等多个性能指标,对两表进行定性定量测评,并根据统计结果提出今后借鉴《杜威法》修订《中图法》医学类表的一些建议。     

大学英语口语课堂中学生思辨能力的缺失和培养策略

目前,大学英语口语课堂中学生思辨能力普遍有所欠缺。作为一线教育工作者,需从三大方面入手培养学生的思辨能力。首先,利用多媒体网络教学手段进行口语训练,发展学生的思维能力。其次结合多种教学形式,培养学生的思辨能力;这里讨论了问题引导式,角色扮演式,辩论式和复述式。最后,采用形成性评估模式,激励学生的思辨能力。上述三大培养策略能最大程度地挖掘口语课堂中学生的思维能动力,让学生真正成为教学的主体。     

我国医学图书馆联盟建设模式探析

医学图书馆联盟是以医学信息资源的共享为目的的专业图书馆联盟。目前,医学图书馆联盟有纵向建设、横向建设和网络建设三种发展模式。文章比较了三种建设模式的优缺点,认为网络建设模式是医学图书馆联盟发展的必由之路,并提出在网络建设模式下我国医学图书馆联盟建设的分步实施策略和试点案例。     

上海市高中选修课开设的现状分析及其对策

本课题采用向上海市的市重点高中、区重点高中与市普通高中三种不同层次的高中学生发放问卷调查,以及对学校领导及教师的访谈等形式,就上海市高中选修课开设的现状进行了深入调研.笔者主要从几个方面分别进行了数据的统计分析、对比分析,然后分别对存在的问题提出了改进建议.期望通过本课题的研究,能改进学校的选修课制度,从而促进学生全面发展,成为对社会、对国家有用的人才.