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961.
成连连 《通化师范学院学报》2011,32(4):73-74
本文从中职学生非智力因素再培养的客观需要出发,结合作者在多年数学教学过程中的实践,分析了中职学生在自信心、毅力、内心情感等非智力因素方面再培养的策略和途径. 相似文献
962.
扁成荣 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
德育对学生的健康成长和学校工作具有导向、动力和保证作用。但是学校德育工作的开展还存在着一些方式方法的问题,更重要的是还存在方向模糊的问题,而问题的关键在于重品德的内容说教而轻品德的心理结构塑造。 相似文献
963.
几何问题干变万化,不同的方法各有自己的长处.有不少题目用向量法做起来比较简洁、明快.也有不少题目用面积法或质点法更为直观、方便,还有一一些题目, 相似文献
964.
由于高考命题者大多是专家学者,或者是某一领域的行家里手,所以他们所用的素材往往来自自己研究的领域,在他们的学术专著或大学教材里,可以看到这些试题的影子。 相似文献
965.
在物理教学中,解题是其中的一个重要环节,通过解题能更好地理解和掌握所学的物理知识。在解题中,我们会碰到这种情况:学生解出的答案是正确的,而解题的过程或方法是错误的。少数学生在平时的解题中重结果、轻过程,解题后喜欢对答案,如果解出的结果与书后提供的答案相吻合,就会感到心满意足、万事大吉了。殊不知,错误就隐藏在得出正确答案的解题过程中,如果不认识对待,不加以解决,对以后的学习将产生不利的影响。本文就出现错误的类型作初浅的分析。 相似文献
967.
968.
一期思,其地在淮河西部南沿,《山海经·海内东经》于"汝水入淮"下记载:"淮在期思北。"期思建县,早在春秋中期。《左传·文公十年》载:"期思公复遂为右司马。" 相似文献
969.
侯聂成 《中国科教创新导刊》2008,(1):165-165
随着英语教与学的改进,教师的主要作用是如何组织教学、创设语言的最佳环境;如何使用脸部表情和肢体语言提高学生的听、说、读、写能力。 相似文献
970.
以运动迁移原理作为理论依据,对健美操和舞蹈技术风格上存在的相同因素与干扰因素进行比较分析,寻求两者之间的积极因素,使得健美操和舞蹈的教学和比赛能够合理运用两者之间运动技能的正迁移,取得更好的教学效果和运动成绩. 相似文献