蚂蚁百态

作为老师的我一直注意在教学中培养孩子对客观事物的观察和分析能力。下面是我上完一节科技课——“蚂蚁有智慧吗”后，学生们交给我的作业。他们用自己的眼睛对蚂蚁仔细观察，用自己的双手对蚂蚁进行实验，用文字对蚂蚁进行真实的描绘，各有千秋、各具特色。     

入世后成人教育面临的挑战和对策研究

2002年全国成人在校本专科学生达到480多万人,为我国经济社会发展培养了大批优秀人才,成人教育事业不再是可有可无,而成为社会普遍重视的一大领域。我国正式加入WTO后,成人教育作为现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲,成人教育在这一国际化、全球化进程中必然面临着新的挑战。     

论科学评论对教育研究的影响

科学的巨大成功引发了科学评论的哲学思潮，科学主义是对科学盲目崇拜和信仰的一种狭隘的科学观。受这种思潮的影响，教育研究领域也出现了科学评论的倾向，其中体现在方法论上，表现为刻意追求数学化，一味强调自然科学方法的移植，片面注重系统科学方法的运用等。本文简要叙述了教育研究中的科学主义产生、发展演变的历程，并分析了对教育研究所产生的影响。     

乡镇广播自办节目宣传功效问题及对策

乡镇广播自办节目是上级广播节目的延伸和补充,具有许多功能和优势。本文分析、探讨了新形势下乡镇广播自办节目存在的诸多问题,提出了加强改进的对策和提高编播人员素质的措施。     

砷化镓集成电路基础技术研究

砷化镓集成电路(GaAsIC)是微电子发展的重人新领域。本文将介绍其特点、主要方向和用途。重点介绍砷化镓集成技术基础研究对发展我国GaAsIC的重大意义。国家自然科学基金委员会安排“砷化镓集成电路基础技术研究”重大项目,其目的是研究国际上正在发展的第二代砷化镓集成技术——难熔栅全离子注入集成技术,为发展砷化镓超高速集成电路微波单片集成电路打下牢固的基础。     

教育管理制度伦理问题研究

教育管理制度既应当是合乎理性的,也应当是合乎伦理的。制度伦理化与伦理制度化是密切教育管理制度与伦理之间关系的两种不同的思维路向,前者重在对教育制度本身进行道德上的评判和矫正,通过内容的建构促使伦理原则和道德观念在教育制度中的渗透与落实;后者强调将某种社会倡导、公众认可的道德规范转变成为具有强制效力的教育制度。两者在教育管理的秩序重整与道德建设中发挥着各自不同的功能。相比较而言,教育管理制度的伦理化更应当成为教育管理制度创新与制度变革的首要选择。     

教育期刊与学术发展的历史考察——中美比较的视角

本文将教育期刊与学术发展的关系置于中美教育期刊演变的历史进程中加以考察，揭示了美国教育期刊的学术性演变过程，即从20世纪上半叶偏重实用性过渡到下半叶注重理论研究，并以美国教育期刊为参照，对同时期、特别是20世纪80年代以来的中国教育期刊在学术性方面的进步和不足展开分析，在此基础上指出教育期刊所担负的社会功能，不仅是学界用于学术交流的公共论坛，而且应该为学界树立科学研究的标杆。     

面孔识别中种族效应的认知神经基础

在面孔识别的种族效应解释上,接触经验与社会分类两大理论取向之间一直存在争论,综述新近的认知神经科学研究发现,争论的焦点主要集中在三个关键问题上:是否存在对种族特征的注意偏向,识别不同种族面孔的认知机制之间有否差异,接触经验和社会分类是否是同时存在的两个因素.文章通过对这些问题的逐一探讨以及这些问题彼此之间的关联验证,提出和建立异族面孔识别的认知神经模型.