物理课堂要充满活力

课堂教学是培训学生"自主、合作、探究"精神,训练科学的学习方式,是展示创新能力和个性特长的主渠道.就一堂物理课来讲,教师如何遵循教学规律,优化课堂教学方法,激发学生的学习激情,让课堂活起来,是提高课堂教学效率,深化素质教育的关键.     

试论英语戏剧表演前的准备

英语戏剧表演是学生学习英语的重要途径之一。它起到丰富学生的第二课堂，活跃校园化的作用。同时它可以提高学生的口语表达能力、语言交际能力和技巧。锻炼学生的演技，培养学生的师范技能。但英语戏剧表演是一件耗费时间精力的艰巨工作，需要指导教师和学生的共同努力和合作来完成。本从英语戏剧表演前教师、剧本、学生三个方面的准备工作谈起，论述了英语戏剧表演前准备工作的意义。     

大山的脊梁——记民办教师慕仰贵

大山的脊梁———记民办教师慕仰贵○晓东丙庭丙鑫在宁夏南部山区西吉县马建乡山岔垴初级小学,有一位像大山一样纯朴的民办教师,他就是１９９６年获得曾宪梓教育基金一等奖的慕仰贵。童年时期的慕仰贵,最大的愿望就是当一名教师。“文革”开始,初中还没毕业的他,就被...     

处处都可“催眠”你

不大的房间,安静幽暗,耳边传来阵阵轻柔的音乐声,舒适的躺椅令人彻底放松。“看着我的眼睛,放松。你觉得眼睛越来越沉重……”神色诡谲的催眠师晃动着一块小小的怀表。几十秒后,被催眠者昏昏睡去,叫都叫不醒。对于催眠师的提问,被催眠者在梦中对答如流,不知不觉中说出深埋心中的秘密……     

现代成人教育管理与教育环境

在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪的今天,成人教育已经成为全球化的运动,并越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用也越来越突出地被显现出来。从历史视野审视我国的成人教育,所取得的成绩令人骄傲,但从国际视野、从终身教育的要求来评判,则不能不承     

半束旖旎风景

或许,过去有着你美丽的回忆,然而你已经经历,那么就让它过去,更美的未来在某处等候着你。走吧,别停留在过去。 或许,过去有着你未完成的愿望和心事,然而你已经错过,那么就让它过去,可能它还会在远处与你邂逅。走吧,别停留在过去。     

搭建青年教师自主发展的平台——阳泉市荫营中学张弛结合的育师之道

荫营中学地处阳泉市郊区,始建于1958年,占地116亩,现为16轨制高级中学。学校以为学生终身发展奠基,为学生多元选择铺路为办学思想,以严慈相融、张弛结合为特色,在教师培养特别是青年教师培养方面堪称典范。青年教师是创建优质教育的重要资源,是创办人民满意的学校的重要保障,是学校可持续发展的宝贵财富。荫营中学     

基于事件结构的英语瞬成动词的非终结性解读

事件的瞬成性和非终结性在理论上讲是互相矛盾的。但在英语的实际运用中,句法层面的瞬成动词有时也会表现出非终结性的特点,比如可用于进行体,可被事件结构触发词almost修饰等。瞬成动词的这些非典型用法,可通过对其事件结构的观察来得到合理的解读。具体而言,这种解读可以从两种具有对比性质的视角来进行,即语言内视角与语言外视角、客观视角与主观视角。     

教育管理伦理:一个新的研究领域

教育管理伦理指的是教育管理制度、管理关系、管理理念和管理行为的基本伦理规范与道德意义。教育管理伦理研究的意义一方面在于改善教育管理实践的现实状况，呼吁和倡导一种体现伦理精神和道德关怀的教育管理活动与行为，另一方面在于丰富、拓展教育管理基本理论的研究。教育管理伦理研究的内容包括教育管理的制度和政策伦理、教育管理理念与理想的伦理以及教育管理人员的职业伦理和管理行为伦理等方面。