初探岭南文化中兼容性的形成

岭南文化中特有的兼容性特征对岭南文化的发展有重要意义,是魅力岭南的生命之源。本文试图从先秦时期岭南地区的文化、四次有影响的中原移民南迁运动、海洋文明的性格属性三个方面,阐述岭南文化的兼容性特征的形成原因和衍生过程。     

网络数字化时代的广播电视技术发展分析

一、我国网络广播电视技术领域的发展过程 在我国广播电视技术对应发展的初期阶段,节目图像传输、节目图像产生和节目图像接受都需要经过一定的时间轴取样去实现相应广播电视信号模拟,之后在此基础上采用幅度调制的基础广播电视信号传输方式,为了使其具有更好的视听效果,一般划分成奇、偶两个场。在这种运行模式下,电视信号会受到噪声的外界积累、外界色度的畸变等干扰。     

运用科学技术保护馆藏文物

一、博物馆与虫害的抗争全世界众多的博物馆至今仍受着虫害的困扰,其馆藏文物被害虫咬啮而变质无用。以前,博物馆的职员们对虫害无能为力,而今运用现代科学技术就能有效地控制或加以根除。当今现代化博物馆中的一切环境,从湿度到温度都完全得到了控制。钢筋混凝土墙     

麦田再香，也要有人收割—我国晚报业的现状及其发展对策

1997年7月27日,香港最后一家晚报《新晚报》宣告停刊。霎时间，在我国内地新闻界引起了极大的震撼。人们疑惑：内地晚报是否也要走下坡路?内地晚报还能火多久?...     

民族文物学再探

一、民族文物学的形成民族文物学( 1) 这个概念 ,是在我国民族文物工作普遍兴起 ,尤其是民族文物研究工作逐步深入的历史条件下应运而生的 ,是中国改革开放的历史产物。二十世纪八十年代 ,是我国告别过去、开拓未来的转折时期。正是在这个时候 ,党的民族政策得到恢复和落实 ,我国的民族工作进入了又一个黄金时代 ,民族文物、民族博物馆事业也发生了前所未有的变化和进步。其显著标志是 ,由文化部和国家民委联合召开的全国少数民族文物工作会议于 1 984年 1 0月在北京隆重举行。这次会议不仅是中华人民共和国成立三十五年来的第一次 ,而且是…     

如何培植传媒的核心竞争力——解析广州“报业三国“的竞争策略

核心竞争力的定义是由英美经济学家普拉哈德和哈默在《哈佛商业评论》上发表的《公司核心竞争能力》(1990)一文中提出的。核心竞争力(corecompetence)指的是“组织中的积累性学识,特别是关心如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识”。在某种意义上,核心竞争力是一类知识,一组经验,乃至一种策略。一般说来,核心竞争力主要体现在经营单位核心业务的竞争力和管理团队的领     

学校管理的伦理追问

学校管理的最终目标与教育的目标相一致,都是关注人的成长与发展.这一目标本身应该是充满道德关怀与伦理指向的.然而在真实的学校管理实践情境中,学校管理本身与道德理想之间却常常发生偏离、错位甚至是矛盾、冲突等复杂的情形.而伦理与道德这一应然价值也常常在有意无意间沦至被遗忘的角落,使得学校管理某种程度上蜕变为纯粹的专业技术化或职能化的活动,甚至异化成为道德与伦理的荒地.     

出路何在?

本文系美国著名哲学家、教育家莫蒂默·J·艾德勒和《美国新闻与世界报道》周刊一位编辑谈话的记录。艾德勒现在是大英百科全书编辑委员会主席。他的谈话反映了美国学术界对美国教育现状和前途的深重忧虑,同时也大致阐明了以他为代表的一部分美国人对改革美国教育制度的意见。下面是记录的全文。     

课堂提问与学生智能的培养

从教师的角度而言,掌握提问的技巧,在教学中能够“善问”和“善待问”,对于学生正确理解教学的重点和难点,自觉、主动地展开思维活动,使自身智能得到发展,起着关键的作用。为了达到培养学生多元智能的目的,成为“善问”和“善待问”的教师,需要根据具体的情境,创造性地运用提问的策略。     

道德的课堂:基于管理的视角

课堂不仅有教学效率、教学方法、课堂管理等科学性、规范性的要求,同时还有合理、善良与幸福等道德性的要求."道德的课堂就是要让教育者用道德的方式去从事教育教学与管理,并让教师与学生从中'得到愉快、幸福与满足,得到自我的充分发展与自由,得到唯独人才有的一种最高享受'."