“虎妈”带来的教育价值冲突--“虎妈式”教育的批判性反思

＂虎妈式＂教育再次掀起中西教育观念差异的大讨论,甚至一度成为不少人倍加推崇的教育理念和方式。就中国独生子女一代颇受诟病的＂小皇帝＂、＂小公主＂式的教育方式而言,＂虎妈式＂教育似乎有其值得借鉴之处。但细细思量,尤其回望并体味自身的成长和受教育经历,对其便多了几分批判性的反思。     

古代女子的教科书

女训是中国传统女性的礼教规范和言行准则。卷轶浩繁的儒家典籍不仅包括对女子的训诫内容,还存在大量出自女性之笔的女训著作,其中最具代表性的就是《女四书》。     

试论初中作文教学中写作情感培养

古人云"情者文之经""为情而造文"。审视学生的作文,不难发现一个普遍存在的现象是作文情感的缺失,作文言之无物,干瘪无味。在初中作文教学中培养写作情感,使学生的作文血肉丰满、情感丰沛,教师需要引导学生掌握反映内心、富有个性、感染性强这三个写作情感的属性特征,可以用角色代入共情法、联想想象激发法、经验阅历分享法这三种方法来培养学生的写作感情,真正使文章有真情实感,能感染人,震撼人,教育人。     

成人教育学习型网吧建设与应用的探讨

在网络信息技术时代如何根据成人教育的特点,利用各地普及的网络技术来建设成人教育学习型网吧,从而开发出现在和未来理想的成人教育教学资源,替代传统的教室和函授站,实现构建终身教育体系、形成学习型社会,这是一个值得研究的问题。本文试对此问题加以探讨。     

必须限制商品制度带来的危害

毛主席在谈到社会主义制度时说:“我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等,这只能在无产阶级专政下加以限制。”毛主席的这一指示深刻地指出了我国现行的商品制度中,尚存在着一部分资产阶级法权,对于它们所带来的危害必须“在无产阶级专政下加以限制”。从理论和实践的结合上弄通弄懂毛主席的指示,对于指导我们     

蚂蚁百态

作为老师的我一直注意在教学中培养孩子对客观事物的观察和分析能力.下面是我上完一节科技课--"蚂蚁有智慧吗"后,学生们交给我的作业.他们用自己的眼睛对蚂蚁仔细观察,用自己的双手对蚂蚁进行实验,用文字对蚂蚁进行真实的描绘,各有千秋、各具特色.     

孙大文童话新作--《龙山神童》

新近问世的童话作品《龙山神童》（孙大文著，中国文联出版社2000年版），以主人公黑龙这一少年英雄的传奇经历为主线，以“解决我们地球人类面临的各种重大问题，为地球人谋求永久的幸福”为主题，在极其广阔的场景里和生动曲折的情节中，融入了自然科学和社会科学的丰富知识，具有浓厚的科幻色彩和显著的科普功能。《龙山神童》与大文先生已经饮誉海内的“金猫”系列（《金猫历险记》、《金猫大帝》）相比，在思想风格和艺术形式上保留了“金猫”系列的诸多优点，在谋篇布局上更加宏大、严谨，加大了知识含量，标志着作者思想和艺术风格的…     

我国学校管理伦理研究述评

近年来,管理伦理在企业管理和公共管理中已渐渐占有一席之地,甚至有人将管理伦理学视为管理科学发展的第三个里程碑。在学校管理过程中凸显伦理精神和道德价值也日益成为学校管理理论研究和实践发展的一个重要趋势。本文从以下几个方面对我国当前学校管理伦理的研究进行述评。