创设快乐高效的数学课堂

随着新课程教学的大力推广,一场轰轰烈烈的课堂教学改革正在如火如荼地展开。新教材内容丰富,涵盖面广,渗透了社会科学和自然科学的多方面知识,具有学科间的融合性和延展性.努力让学生在课内获得知识技能、过程与方法,实现情感态度、价值观上的和谐统一发展,是我们在新课标理念下追求的最终教学目标.数学教学的主渠道是课堂,如何让学生在愉快的数学课堂中学到更多的知识,并提高学生的能力是一个很值得探讨的课题.     

美育在高校教育中的实施现状与改革途径——以郑州大学在校大学生为调研对象

美育对于培养大学生的全面发展具有独特的作用;随着十八届三中全会的胜利召开,我国高校教育体制改革将进一步深化,这为美育的发展提供了良好契机;通过对郑州大学美育情况的调查研究与分析,针对我国高校美育现状提出改革措施,希望对高校教育体制的深化改革提供借鉴与帮助。     

大学数学开放性探索式教学模式研究

从大学数学教学模式改革的背景出发,提出大学数学教学模式改革的目标,进一步结合大学数学的特点探讨教学模式改革的具体措施,指出教学模式改革是一项长期任务,需要不断地修改和完善。     

教师要学会“添油加醋”——谈小班品德教学中情感的激发

正"尊重学生的个性化发展,崇尚人文关怀,培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童。"是小学品德课程的目标。研究表明在品德学科中情感具有巨大的动力功能和调节功能,要让学生在品德课堂中乐于学习、主动探究离不开情感的支持。所以在教学中,教师要以"教"的热情激发学生"学"的热情。从而产生情感共鸣,进而达到知、行、情统一。那么教师该如何"添油加醋",才能让学生的情感活跃起来?随着课堂的进程,我们可以由浅入深地分为三个不同阶段进行。一、"添油加醋"于情感启动时小学生的认知活动在很大程度上时伴随着情绪和兴趣。当课     

终身之计 莫如树人——对日立公司的工程师进行继续教育

一、前言许多日本公司的基本哲学是“公司的职员好,公司才能好”,或者是“公司发展的基础是公司职员的发展”。因此,无论在什么样的经济情况下,都必须对教育有深刻的理解,并给予强有力的领导。下面所引用的是一条古老的中国谚语。     

春钓跟着水温走

立春后,对水温十分敏感的鱼儿,从严冬蜇伏中复苏,纷纷离开水深、水温相对稳定的越冬窝点,游至水温较高的水域去觅食,以弥补虚弱的身体和为繁殖后代补充营养。有经验的钓手都会说:“春钓跟着水温走,鲫鱼、鲤鱼都满篓。”这确实是经验之谈,也告诉钓鱼的人们春钓选点的好方法。春钓沟汊江河、湖泊、水库有小的支流断流后形成沟汊。沟汊面积小、而且窄,水体往往中间稍深一点,两边缘浅,这里水面小避风,阳光照射强,水温回升快,加之这里从岸上冲下来的牛羊粪便、杂草种子是鱼儿喜欢吃的食物,尤其向阳的一面鱼儿喜欢集聚。初春,是由寒冷转向炎热的过…     

国外店铺广告欣赏

一家消声器店外：“根本不用预约，我们听到你来了!”     

在职人员体育观念与行为的现状分析--对湖北省城镇4种职业人员的调查分析

4种职业人员对体育消费持积极态度,但参加体育组织者少,体育活动设施也严重不足,缺乏专业人员指导.