2020年3月11-12日青海大部地区大风沙尘天气过程分析

利用2020年3月份ERA5再分析资料、地面自动站观测资料及MICAPS资料，分析了3月11-12日青海大部地区出现大风沙尘天气的形成机制以及影响因素。结果表明：（1）此次大风沙尘天气发生在200 hPa急流维持、500～700 hPa冷平流明显的环流背景下，而地面冷锋过境是此次过程的触发机制；（2）从垂直速度、散度、涡度等物理量分析来看，西宁附近东西方向上构成了东部高空辐合、地面辐散，西部高空辐合的锋面次级环流，增强了锋后下沉运动的发展；（3）此次过程中大气层结在白天趋于不稳定，地面至500 hPa接近干绝热，导致湍流活动强，动量下传强，地面风速大，是青海省比较典型的高空急流动量下传和大气层结不稳定共同作用所引起的大风天气过程。分析结果可为未来类似大风沙尘天气过程预报提供参考依据。     

高校财务网络化报销平台的构建——以河北科技工程职业技术大学为例

针对高校财务“报账难”的问题，在分析传统报销流程的基础上，构建了高校财务网络化报销平台，并利用网络重构优化了报销流程，实现了报账过程中的报、审、核三个环节的分离，实现了报销人员、审批人员、财务人员之间高效沟通，避免了报账人员现场报销排队等待时间过长和跑空趟次数过多，节省所有参与人员的时间和精力。     

基于高中历史统编教科书研究的教学优化策略

<正>高中历史统编教科书的使用给高中历史教师带来一定的挑战,如课时内容容量大、教学知识点多等。为了在教学过程中讲清楚知识点、培养学生核心素养、在学业测试中取得优异成绩,教师需要处理好课程标准解读、教学目标确立、教学内容处理、教学过程设计、学生核心素养培养之间的关系。     

学前教育中幼儿自主游戏的开展策略

<正>学前教育时期是幼儿习惯养成与个性形成的重要阶段。爱玩是所有孩子的天性，游戏是幼儿普遍喜欢的活动方式。幼儿园结合课程内容开发各种趣味性的游戏，往往能起到事半功倍的教育效果。现阶段，很多幼儿园选择把自主游戏融入学前教育，这对丰富幼儿思想情感、提高学习兴趣、提升创新能力与学习能力具有重要的作用。在幼儿园阶段，教师需对幼儿的成长予以密切关注，对不同年龄段的幼儿开展针对性的游戏教育，使其能在充分展现自身的优势与特点，从而不断推动幼儿的成长与思维发展。     

从翻译美学角度看张培基英译散文《梦》

散文在我国文化发展史中占据着重要的地位。在注重文化交流的今天，我们不仅要吸收和借鉴西方国家的先进文化，而且要注重向世界传达中国文化之美、中国文化之精髓。当前有关散文翻译的研究主要从文章整体含义的角度出发，且以批判性分析为主，很少从翻译美学的角度对散文翻译进行研究。本文以刘宓庆的翻译美学理论为基础，探讨张培基的英译散文《梦》，从音美、词美、句美及意境美四个方面进行分析。     

高中物理课程思政建设的实验研究

“课程思政”是将育人工作贯穿教育全过程，使各类专业课程与思政课程形成协同效应，构建全方位、全课程育人格局，实现“立德树人”这一教育根本任务的思政育人理念.在高中基础学科开展课程思政建设，是新时代教育背景下实现知情意行全面发展，培育建设社会主义所需人才的必然要求.本研究针对物理课程思政认知、需求、情感三个层面进行调查，探究高中师生对于物理课程思政的认知程度与情感态度，为加强在物理课程中渗透“立德树人”,发展物理课程的思政功能提出建议.     

核心训练改善青少年特发性脊柱侧弯效果的Meta分析

目的 运用Meta分析系统考察核心训练干预对青少年特发性脊柱侧弯（adolescent idiopathic scoliosis,AIS）的改善效果。方法 系统检索中国知网、维普、万方、Pub Med、Cochrane Library、EBSCO、Web of Science数据库相关文献，检索时间：建库起到2022年9月2日。运用stata17、Review Manager 5.3对结局指标分析。结果 共检索文献1 919篇，根据纳入及排除标准，最终纳入分析11篇。分析结果显示核心训练干预对于AIS患者Cobb角的改善具有显著效果（SMD=-1.17, 95%CI[-1.62,-0.73],p<0.05），对AVR改善同样具有显著效果（SMD=-0.76, 95%CI[-1.44,-0.08],p<0.05）；分析结果显示核心训练可以有效降低POTSI，但受研究数量限制，合并结果并不具有统计学意义。结论 核心训练对青少年特发性脊柱侧弯（AIS）的改善具有显著效果，可以有效减小AIS患者的Cobb角，且核心肌力类训练可能对减小Cobb角具有更佳的治疗效果，8周干预可能为合适...