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41.
马丽娟 《甘肃教育》2007,(9X):18-18
教学中,我们不仅要切实抓好写作教材的落实,同时还要独辟蹊径,在阅读教学中充分挖掘写作训练的切入点,将写作融入到阅读教学中去,致力于沟通听、说、读、写之间的联系,致力于学以致用,以提高学生的写作水平。  相似文献   
42.
校企合作有助于全面提高职业教育的教学质量。但校企合作目前存在诸多问题,需要通过立法来保障其持续健康的发展。河北省依据国家出台的教育法规,因地制宜制定了一系列相应的实施办法,但条文缺乏实操性,没有立法层面的作为。因此,河北省职业教育校企合作立法要着重解决明确各方权责、税收信贷政策等几个关键问题。  相似文献   
43.
新课改以来,城乡初中生物学实验教学情况有所提高。相比而言,城市初中虽有着较好的实验设备和条件,但在生物资源的获取方面却不及农村初中。本文在教材分析的基础上,结合农村的现有条件,提出了在生产实践中进行初中生物实验的想法即在某一生产实践活动的过程中完成相关的生物实验。该做法充分利用了农村的地域优势,弥补了在生物实验室不能完成的或完成效果不好的实验;同时充分重视学生已有的知识背景和经验,利于激发学生的探究兴趣和热情。在生产实践中完成相关实验,充分体现了学生的主体作用,对于培养学生的动手能力及发现、分析和解决问题的能力具有积极的作用。  相似文献   
44.
西部地区高等职业院校语言教育的不断发展,为各类职业类人才的培养提供了条件,对高素质英语教师的需求也越来越大。本文在实证的基础上,研究了西北地区高职院校英语教师的现状,找出缺陷和不足,并提出改进建议。  相似文献   
45.
<正>一、确定课例研究背景为促进学生主动学习和全面发展,切实提高课堂教学效益,2022年贵州省黔南州教育局制定了《黔南州中小学“学·思·行·悟”课堂教学改革行动实施方案(2022—2024年)》对中小学课堂教学改革提出了总体要求,其基本内涵包含“优学、启思、引行、领悟”四个方面。“优学”指优化学习理念、方式和内容,“启思”指启发有效思考,“引行”指引导学生行动或活动。“领悟”指带领学生反思和总结。笔者以此为契机积极参加“学思行悟”课堂教学改革背景下的教师技能大赛,对家乡福泉市的磷化工产业进行深入研究,探索其可持续发展之路,并在此基础上将其作为课例进行研究。  相似文献   
46.
大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查及思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来发展的方向.大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查结果说明,加强大学生社会主义核心价值体系教育要坚持主导性与多样性、理想性与现实性的辩证统一,实现"知"与"行"、学校与家庭、社会的有机结合.  相似文献   
47.
大学生对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来发展的方向。大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查结果说明,加强大学生社会主义核心价值体系教育要坚持主导性与多样性、理想性与现实性的辩证统一,实现“知”与“行”、学校与家庭、社会的有机结合。  相似文献   
48.
本文介绍了基于Turbo C的图形程序设计方法,主要包括设置图形显示模式、了解相关函数、图形程序示例等。  相似文献   
49.
我国自80年代初期,就已开始采用融资租赁形式,至今已有20年历史。80年代中后期曾一度发展最为火热,公司的数量和业务规模都呈高涨势态。进入90年代,发展势头减缓,问题接连不断,严重桎梏了融资租赁业务的开展,从而引发融资租赁是伴随商品经济的发展、在五十...  相似文献   
50.
马丽娟 《内江科技》2010,31(9):122-122,168
网上银行给广大客户带来很大的方便,但是网银也面临很多安全问题:本文指出当前网上银行非法入侵者的几种主要攻击手段。并提出相应对的安全措施  相似文献   
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