“马家军”运动训练几个生理学问题的探讨

“马家军”的成功已是世界田坛当今最热门的话题之一。专家们都在探索、研究“马家军”训练的真谛,以求移植于其他田径项目。这无疑将是对运动训练的一个划时代的贡献。这就需要对和运动训练有关的学科作综合的探索和研究。本文力求从运动生理学角度对马氏训练方法作一客观的初步的探讨,意求其在训练理论上更臻完善,并有一定的指导意义;提出我们对运动医学的某些传统理论和观点的新思考;讨论中还将对某些问题提出一些看法,供马俊仁教练及同行们参考和讨论。     

浅谈体育活动与心理素质的培养

心理素质的培养是心理健康的前提，心理健康是身心健康的一个重要组织部分，二只有相辅相成、和谐发展，才能使我们每一个人活得更加快乐、更加健康。     

利用技术促进新一代学习——英国基础教育信息化策略的新发展

利用技术策略(Harnessing Technology Strategy)是英国政府以技术促进学习国家信息化教育战略的一个重要组成部分.本文旨在通过对利用技术策略修订前后在目标任务、行动措施和资金支持等方面的异同的比较分析,探讨、厘清英国信息化教育当今的发展现状、问题及其未来走向.为我国新时期信息化教育的目标制定与发展规划提供参考.     

自考宣传要服务社会、服务考生

自学考试的宣传工作是自学考试工作的重要组成部分,在自学考试事业发展中起着先导作用;自学考试宣传工作也是自考机构联系社会、联系考生的桥梁。在宣传中,一定要把握宣传工作的重点,既要有长远宣传工作重点,也要有近期宣传工作重点,从思想认识、健全机构,组织队伍,发挥宣传舆论作用,坚持多渠道、多形式开展丰富多彩的宣传活动,选定主题,结合调研,深入宣传、营造声势,宣传自考出“真才”,达到自考宣传服务社会、服务考生的目的。     

一道赛题的简解及其对偶式的值

20 0 2年全国高中数学联赛加试试题一是 :如图 1 ,在△ABC中 ,∠A= 6 0°,AB>AC,点O是外心 ,两条高BE,CF交于点 H,点 M,N分别在线段 BH ,H F上 .满足 BM=CN,求 MH + NHOH 的值 .现先给出本题的两个别解 ,另再给出它的两个对偶式的值 .解法 1　连接 OB,OC,OM,ON,由 O是△ ABC的外心 ,得∠ BOC=2∠ A=1 2 0°,H是△ ABC的垂心 ,得∠ BH C=1 80°-∠ A=1 2 0°.∴∠ BOC=∠BH C,则 B,C,H ,O四点共圆 ,∴∠ OBH=∠OCH,即∠OBM=∠ OCN.又 OB=OC,BM=CN,∴△ BOM≌△CON.∴ OM=ON,∠ BOM=∠CON.于是 ,有∠…     

“暗示”手法的运用

“暗示”手法在语文课本中常有以下几方面的运用。一是渲染特定的环境。读过《阿Q正传》的人,都会记得在《革命》这一章的开头,出现了举人老爷摇到宋庄来的那只乌篷船。这只乌篷船,不仅显示出江南水乡特有的地域风光,更重要的是,随着那神秘夜船的到来,便“暗示”出了革命的风声、宋庄的人心浮动和地主豪绅在慌乱之中的匆忙勾结。这种山而欲来风满楼的气氛就为阿旷神往革命”提供了典型的社会环境。在这里,一只夜航船的巧妙安排,就远胜过那冗长乏味的大段背景的描写。二是暗示主题。《项链》一文是以主人公玛蒂尔德借项链、丢项链、…     

完善高考制度 促进教育公平

考试制度是一种崇尚程序正义的程序制度,考试的核心理念是公平和公正。1977年恢复高考,为教育公平的实现步入了一个崭新的时代。为国家合理有效地选拔人才创造了良好条件,起到了积极作用。但是,由于现有高等教育资源的相对短缺,区域问教育发展的不平衡,加上高考模式的多交、考试诚信的缺失、考试法律的缺位等,使得考试制度的公正和公平问题越来越成为社会关注的焦点。本文试图从目前我国规模较大的普通高校全国统一考试(简称"高考")制度中公平性的缺失角度,探讨在高考制度中存在的不公平性的危害,揭示其社会根源,进而提出一些思路及办法,从考试层面上促进教育公平,建立社会公平公正理念,进而达到整个社会的和谐。     

国际会计公司及业务发展简介——兼论我国会计公司发展的现实选择

近年来国际会计公司在管理咨询业务、同业竞争、组织规模和各项业务收入的比重等方面都发生了显著的甚至是根本的变化,这些变化不仅会对我国会计公司的发展产生重大的影响,而且也具有十分积极的借鉴作用。本文认为根据我国的实际情况,顺应当今国际会计公司发展的新潮流,努力开拓管理咨询服务业务、强化竞争意识、扩大会计公司规模及改善服务质量和树立良好的企业信誉等方面来发展我国的会计公司及其业务是一种理性的现实选择。     

《小学数学教学研究》评介

最近,有幸读到福建教育出版社出版的邱学华的新著《小学数学教学研究》(以下简称《研究》),书中的内容和观点深深地吸引了我。这本书从理论到实践,由国内到国外,比较全面地论述了小学数学教学研究的理论问题,包括小学数学教学目的、教学内容、教学方法、教学手段、教学实验等基本课题;小学数学概念教学、计算教学、几何初步知识教学、应用题教学等具体研究课题;以及国内外小学数学教学改革的动态和趋势。读后能较全面地了解小学数学的全貌,较系统地学到小学数学教学研究的方法,较准确地分析国内外小学数学教学研究的动态。作者多年来一直从事小学数学教学研究工作,对历年来小学数学教学研究的演变和发展有比较清楚的了解,对许多研究课题都亲自进行过研究和实验,因此,书中的许多问题都有实验依据和具体研究的实例,使人感到实实在在、有理有据。如《小学数学课堂教学结构的     

计算机辅助技术应用于中职机电类专业实践教学的思考

深化实践教学改革是突出中职教育特色的关键。以中职机电类专业为例,构建了CAX技术在实践教学环节中的应用体系,探讨了实践教学环节应用CAX技术的三阶段具体实施方案。对如何提高CAX技术应用于实践教学的实施效果,提出了具体的保证措施。为向现代工业企业输送高素质技术员工打下良好基础。