青海省春季沙尘天气分析

本文以青海省2002年春季的沙尘大气为样本，对青海省春季（3～5月）的沙尘天气进行了综合分析。结果表明：2002年春季，青海省共出现了8次沙尘天气过程，与历年同期相比，属沙尘天气偏多年份，其原因是前期我省大部气温偏高，降水偏少，地表干燥，土壤墒情差，3～4月中旬，冷空气频繁影响我省，从而导致沙尘天气不断出现，4月下旬以后，出现的几次较明显降水天气过程及大环流形势调整，很好地抑制了沙尘天气的形成。     

2004年1～2月海西东部雪灾成因分析

海西地区2004年1月中旬至2月上旬连续3次降雪，造成海西东部地区雪灾，本文从造成这次雪灾的环流特征、物理量场等方面进行了较为全面和详尽的分析。结果表明：1月中旬末的中到大雪为雪灾形成创造了条件，之后气温下降并且长时间维持0℃以下的低温是形成灾害的关键，初步总结出了海西东部地区中到大雪天气预报的一些指标和雪灾形成的条件。     

小学语文高段阅读教学实践过程中的几点思考

本文着眼学生语文素养发展,探讨了小学语文高段阅读教学设计的一般思路,及其有待商榷的改进之处。     

主题案例研讨在营销策划课程教学中的应用

本文对主题案例研讨在营销策划课程教学中的应用进行了分析,具体包括主题案例研讨的含义与组织方式、主题案例研讨这种教学方式的优点以及主题案例研讨教学过程中的其它一些问题.     

从局部与整体的特点谈利用构造法解数学问题

善于观察问题的整体与局部结构特征,分析其内在联系,由局部推测整体,由整体把握局部,常可使问题化难为易,避繁就简.本文探讨利用构造法解数学问题.     

北醇葡萄根系在白干淡栗钙土中的生长优势和应用前景

通过两组不同品种的葡萄根系在白干淡栗钙土中的生长对比和对其嫁接换头苗的各项生长指标的多年观察对比表明 ,北醇葡萄根系在该土壤中的生长优于贝达品种 ,其嫁接后产量可提高2 0 %以上。     

生物学教学中的视角转换

生物学是一门与大自然联系紧密的科学。为了提高生物学教学质量,生物学教学方法应遵循灵活性原则,此外,在生物学教学中找准每门学科的视角,并根据情况及时做好视角转换,是提升教学工作质量的关键之一。作者对目前教学模式的一些优化建议结合了自己实际的教学经历,另列举了生物学教学中视角转换的应用及效果,显现了传统教学模式与这种新的教学模式的共同点和差异。