胡五块高含水开发后期注采调整典型做法及认识

胡五块油藏目前已进入高含水开发后期,本文分析研究了高含水后期注采调整的典型做法:①精细构造研究,优选潜力小断块进行挖潜和完善;②精细动态分析,完善注采井网;③精细注采调整,利用监测资料加强层间认识;④精细一类高含水层挖潜,加大调剖力度,提高层系水驱效率。⑤精细动态调水,减缓老井自然递减。综合注采调整治理后,层系综合含水得到有效控制,递减减缓,其挖潜技术与经验,为类似油藏的后期开发提供了一套挖潜方法。     

高职院校专业建设规划问题略论

专业建设规划实质上是高职院校长期的发展战略,是一个动态的、持续的、系统的规划.准确定位是高职院校专业建设规划的起点,也是落脚点,需要严格地分析与评估,既不能过高也不能过低,否则会影响规划的效果;特色与优势是高职院校制定专业建设规划的核心;队伍建设是高职院校制定专业建设规划的关键环节;高职院校专业建设规划的内容构成要规范合理.     

高职院校教师教学创新团队知识整合研究

高职院校教师教学创新团队是一种"专兼"结合的开放式教师集群,其组织本质是团队知识整合.知识主体、知识客体和团队自身影响高职院校教师教学创新团队知识整合;团队认同和任务互赖是高职院校教师教学创新团队知识整合的理论逻辑,其中团队认同发挥着中介变量的作用,促使团队成员产生个人——团队匹配、心理所有权;任务互赖使团队知识整合具...     

文科物理课程教学的探索与实践

2003年,中国海洋大学开始实行本科生选课制,在学校的大力支持下,物理系开设了通识选修课“文科物理”,历经多年的教学探索与实践,初步形成一套特色鲜明的课程设置及教学模式。文章对此进行了介绍和总结。     

探究信息技术培训的教学原则

从多年从事中小学教师信息技术培训的成功经验中,总结和提炼出10条信息技术培训的教学原则,即:任务驱动性原则,讲解与练习相结合的原则,演示与模仿相结合的原则,问题情景引导性原则,结合学科课程的原则,低坡度原则,小步子原则,及时反馈原则,个别指导原则,成功性原则.     

推行电子档案管理 提升铁路物资管理水平

一、推行电子档案管理的时机已经成熟1.存储技术的快速发展为电子档案的推行提供了物资保障。2G以上的U盘和百G以上的移动硬盘以其低廉的价格在电子行业得到普及和应用,并且存储技术还在以更快的速度发展,这为电子档案的普及推广提供了强大的物质支持,并与传统意义上的软盘和光盘相比,不仅更加快捷方便,还大幅度降低了存储成本,提高了工作效率。     

走出"半个人教育"打造"复合型"人才--关于加强高职院校人文教育的理性思考

新时期对高职院校学生的人文素质提出了更高的要求，但他们所表现出来的素质状况却与时代是极不相适应的。应该说这类学生缺少的并不是技术或技艺，而是人文素养，更具体一点就是一种人文精神。     

新西兰行业培训的质量保障与评估机制研究

行业培训作为职业教育的重要组成部分,在提高技术技能人才质量方面历来都发挥着重要作用。通过探索与实践,新西兰建立起了良好的质量保障与运行机制:设立专门的质量保障与评估机构、通过完善的法律法规保障行业培训的质量、遵守以质量为核心的保障与评估原则、实施内外结合的质量保障与评估方法;与此同时,新西兰还推行关注结果、重视过程的运作模式:设计符合行业培训特点的质量评估问题、构建具有可操作性的质量评估指标体系、关注和满足各利益相关者的诉求。新西兰行业培训在质量保障与评估过程中形成了诸多经验,为我国建立和健全行业培训质量保障与评估体系提供了参照。     

防汛抗洪救灾报道中的党性引领

党性原则是马克思主义新闻观的根本原则,也是党的新闻舆论工作的根本原则。面对重大灾害,党媒如何坚持党性、彰显党性,是新闻工作的重中之重。安徽日报作为省委机关报,在深入宣传党的路线方针政策、用心用情讲好安徽防汛抗洪故事的同时,利用传播优势开展一系列活动,为打赢长江流域水旱灾害防御的攻坚战凝聚了强大精神力量。