论高职阿语专业人才培养模式与创新实验研究

高职阿语课程体系建设在遵循高等学校阿语专业基础阶段教学大纲前提下,应将课程建设及人才培养放到“就业、行业.实用”的背景下.本文根据以就业为导向、行业为背景、实用为目的的理念,探讨适时调整阿语专业设置、人才培养定位和培养模式的重要性,提高人才培养质量,加快专业建设与改革,服务宁夏地方经济建设.     

“阿语导游导购模块化”新型课堂教学模式构建

在高职应用阿拉伯语专业“导游导购”课程中,提倡“任务驱动教学法”,按照高职高专学生的岗位需求,将其应该具备的知识和技能进行分解,按相应的模块组织教学,成了高职高专《导游导购》教学的最佳选择.构建“师生互动课堂,以“行业需要为导向,以情景项目教学为过程”的新的教学模式,走出高职阿拉伯语教学新路子.     

简析素质教育下小学体育的教学方法

随着素质教育的实施．传统的以体育知识技能的灌输传授为主的体育教学已经远远不能满足教学的需要。作为教师,我们就要开发一些有利于培养学生自主学习、自主锻炼,发展学生独立思考能力以及创造能力的新的教学方法,以使我们的体育教学取得最大的教学效益。在教学实践中,我也找到了几种比较有效的教学方式．下面,就此做些阐述。     

C语言在高校计算机专业课程中的重要地位

计算机语言基础是计算机专业学生必备的基本技能之一,对锻炼抽象思维、提高计算机知识修养、增强对后续课程的理解能力有着不可或缺的作用.C语言具有平台无关性和强大的功能,能够编写DOS、Windows、Linux、Unix等多种操作系统下的程序,在培养学生程序设计能力方面发挥了重要作用.同时,在计算机专业教学中C语言程序设计与后续专业课也有联系密切,具有重大作用.     

“建构主义”视域下快乐体育教学思想的解读

以构建主义为视角对快乐体育教学思想的实质进行归纳与梳理,挖掘相互之间的内在联系,并结合当代大学生的发展特点,提出在体育教学中,体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法,从学生的情感层面入手,将快乐体育教学思想引入到高校体育教学中,使学生能够从内心接受体育教学内容,形成终身体育的锻炼习惯。     

2012-2013CBA联赛广东东莞—山东黄金攻防能力的分析

本文对2012-2013CBA联赛,广东东莞对山东黄金常规赛和总决赛6场比赛进行了分析,得出在常规赛两队在攻防能力各有优势,在总决赛的4场比赛中,广东东莞在远投、罚球、抢断、助攻等方面整体发挥好于山东黄金队.     

基于主题词分布测度的学者知识累积行为研究

[目的/意义]学者个人的知识累积伴随着学者整个科研生涯,为其个人的科研经验积累乃至科学系统的发展进步提供了条件,然而目前对学者层面的知识累积行为规律知之甚少。[方法/过程]文章梳理了已有的相关基础理论,以规范的主题词为知识表征,从学者知识累积的生命周期、新知识加入、旧知识复用以及累积知识分布4个方面,对免疫与微生物领域的近万名学者开展了系统的实证研究。[结果/结论]研究发现,学者倾向于复用旧知识,累积知识频次符合幂律分布,职业生涯30年以上的学者尤其明显,因此我们认为学者的知识累积行为可以用“最省力法则”解释。研究发现在探索学者创新行为规律、增强学者自我认知以及科研人才培养等方面具有理论与现实价值。     

远程教育人才培养模式的深化改革与机制创新研究

现代远程教育是基于信息技术的一种全新教育模式,必须有相应的人才培养作为支撑。探索现代远程教育环境下人才培养模式的深刻内涵、自身特征、构成要素及运行机制,对于推动现代远程教育事业的发展有着重要意义。     

本科生风工程教学方法探索

土木工程领域的快速发展对风工程专业的人才需求越来越迫切,风工程课程是土木工程专业本科生教育中新兴的专业课程,该课程属于交叉学科,涉及领域多、理论体系不完善,教学过程中存在诸多困难.本文以风的绕流形态和扰流对结构表面风压的影响为主线,重点对空气动力效应和结构力学效应进行阐述,通过逆向教学,结合包括数值模拟和实验相结合等多种手段,对风工程的教学方法进行了探索.通过考试测试及匿名问卷调查,绝大多数同学掌握了课程的主要知识点,并有部分同学对进一步学习研究表现出了浓厚的兴趣,教学效果良好.     

试论我国政府决策中的公民参与

公民参与政府决策是现代民主社会的重要标志和必然要求。公民参与政府决策具有十分重要的理论和现实意义,它有利于政府决策的科学化和民主化,更有利于监督政府决策和执行,保障公民正当权益。然而,公民参与政府决策的现状令人堪忧,公民参与政府决策存在诸多制约因素。探索和研究公民参与政府决策的对策十分迫切和必要。