高校非计算机专业计算机基础教育课程体系发展研究

依据高校计算机基础教育面向的对象、要求及任务,研究计算机课程体系层次结构的衍化过程,结合实际情况,阐明课程体系发展中存在的普遍问题,以期促进计算机课程体系发展。     

谈音乐教师的语言美

音乐教师在教学中,应该特别注意优化音乐教育的语言,树立美好的语言形象,把音乐美播洒给每一位学生.     

和谐社会背景下竞技体育运动健康发展探析

和谐社会背景下,全国上下通力合作,我国竞技体育运动成果丰硕,成就辉煌,但也出现了一些不和谐的现象,本文对此作出理性思考,并提出合理化建议,以期竞技运动健康发展,适应和谐进步.     

试水之路,机遇与挑战并存

尽管保持怀疑精神有利于我们思辨,但只有真正相信才能让我们走出一条道路。现代企业的创新大概有两种形式,内部创新和外部创新。内部创新,基本上是公司内部成立创新实验室,收集创意并投入一定资金进行尝试。这种创新方式,让员工比较有稳定的工作状态和健全的工作环境,     

深入学习贯彻十八大精神 扎实推动广播影视繁荣发展

党的十八大对我国社会主义文化建设提出了新的重大战略部署,充分体现了我们党高度的文化自觉、文化自信和对文化发展规律的科学把握。报告用一个章节深刻阐述文化建设的重大意义,明确提出要扎实推进社会主义文化强国建设。报告从建设小康社会＂五位一体＂格局的高度,对加强文化建设尤其是广播影视建设作出了新的战略部署,提出要继续加强社会主义核心价值体系建设,全面提高公民道德素质,努力丰富人民精神文化生活,切实增强文化整体实力和竞争力。     

浅谈高职院校土木专业教师隐形教育行为

该文通过古今例子阐述了教师隐形教育的本质,综述了国内外的研究现状,并提出了土木专业教师隐形教育的功能,通过对教学课堂效果和土木专业教师特征的研究,指出了高职院校土木专业教师的缺陷,总结性的阐述了土木专业教师隐形教育的实质。     

21世纪高等农业院校体育教学模式研究

采用实验对比法、问卷调查法、数理统计法,对大学一年级学生的身体形态,身体机能,身体素质,体育态度,社会性水平、运动技能掌握情况等进行了分析研究,为体育教学模式的构建提供客观依据。     

论交际法在大学外语阅读教学中的应用

用交际法指导阅读课教学，其目的是使学生成为学习的中心，培养学生的交际能力。在交际法原则指导下开展的导入、监控和小组活动有助于学生语言能力的发展。用交际法指导阅读课教学要求教师在提问方式和话语组织方面应加以注意。     

高校工科大学生科技创业模式研究

针对工科大学生综合素质好,专业知识和创业意识强的特点,以工科大学生创业模式为研究对象,通过分析国外经典创业模式及我国大学生创业特点,从系统工程角度出发,结合高校优势资源,提出一种以技术创新为途径,以科研成果为产品的科技创业模式,并研究其要素构成、各要素关系及其运行模式。目的是提高大学生创业效率,促进创业成功,进而带动就业。     

基于反思取向的职业教育教师实践性知识生成研究北大核心

在职业教育教学过程中,教师所处的教学环境复杂,学生的来源多样,授课的方式也与普通教育有所不同。那么,如何在这样充满不确定的情境中顺利完成教学目标,就要依靠教师在长期的教育教学活动中形成的实践性知识。本研究通过对三位职业教育教师的观察与访谈,发现该类教师在整个教学过程中都存在着反思行为。教师的反思活动见于行动前反思、行动中反思和行动后反思三个阶段,不同阶段的反思活动共同促进教师实践性知识的生成。教师通过自身的反思意识及一系列的行动维持课堂教学的顺利进行并促进自身的专业化成长和发展。