培养中小学生信息素养的方法与途径

随着素质教育的全而推进和信息技术在教育中的广泛应用，教育部下达了关于在中小学普及信息技术教育的通知，中小学信息技术教育越来越受到重视。培养和提高中小学生的信息素养已成为素质教育的落脚点和信息技术教育的最终目标。与此同时，如何培养和提高中小学生的信息素养已成为广大中小学教师热切关注和探讨的教育问题。作为一名信息技术教师。我结合自己的教学实践，试淡一些培养中小学生信息素养的方法和策略和大家交流。     

谈网络远程教学中的交互方式

随着计算机网络技术在教育领域中的广泛应用，网络远程教学得到了十足的发展。其中交互方式则是网络远程教学的关键所在。本文就网络远程教学常用的交互方式进行了探讨。     

无隔膜恒电流电氧化3-甲基吡啶制取烟酸

以PbO2/Pb为阳极,Ni为阴极,硫酸为支持电解质,采用无隔膜恒电流法直接电氧化3-甲基吡啶(3-MP)合成了烟酸,研究了硫酸浓度、反应温度和3-MP浓度对电流效率、空时产率及选择性的影响。结果表明,最佳实验条件是硫酸浓度为0.35 mol/L,反应温度为25℃,3-MP浓度为0.3mol/L。在此条件下,电氧化反应的电流效率为27.0%,空时产率为1.51×10-2mol·dm-3·h-1,选择性为22.5%。     

MH-Ni电池充放电性能和贮存性能的研究

研究了负极材料为Mm0.8La0.2Ni4.0(MnCoAl)1.0贮氢合金的MH-Ni电池的充放电性能,在0.2A电流下的充电电压和放电电压分别为1.4V和1.2V,充电效率为89.1%。电池贮存30天自放电率为22.6%,其原因为电极中氢的解吸和贮氢合金的氧化。     

容量分析中指示终点的方法

容量分析法是将一种已知其准确浓度的试剂溶液(称为标准溶液)滴加到被测物质的溶液中，直到化学反应完全时为止，然后根据所用试剂溶液的浓度和体积从而求得被测组分的含量的定量分析方法。用容量分析法进行定量分析时，一个比较重要和关键的问题就是滴定终点的确定，以往是用指示剂确定滴定终点，因而在各容量分析法中用大量的篇幅讨     

试析当前的新闻娱乐化现象

综合目前对新闻娱乐化的种种界定，大致可以看出：新闻娱乐化是指在内容上偏向软新闻或尽力使硬性新闻软化，即所谓“硬新闻软着陆”。娱乐性节目比例大量增加，严肃新闻节目的比例下降，将名人趣事、日常事件及带煽情性、刺激性的犯罪新闻、暴力事件、灾害事件、体育新闻、花边新闻等软性内容作为新闻的重点，竭力从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值；在表现形式上，强调故事性、情节性。从最初硬新闻写作中适度加入人情味因素以加强贴近性，衍变为一味片面追求趣味性的吸引力，强化事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面，走新闻故事化、新闻文学化道路。     

高师院校化学专业课程体系改革的研究

本文在总结国内高校化学专业课程体系改革成果的基础上,围绕高师院校的培养目标,设计了“五板块一环节”的化学专业课程体系模式,提出化学专业必修课和选修课按照化学学科通识教育、专业教育、个性教育和综合素质提高教育四个层次开设的构想。     

浅谈办公自动化系统推进农业科研信息化管理——云南省农业科学院办公自动化系统的规划与实现

随着信息技术的不断发展,企事业单位、机关团体、医院、学校等都亟需办公自动化,对其要求也越来越高。文章以云南省农科院办公自动化系统建设为实例,分析办公自动化系统对农业科研信息化管理的实现途径和推进作用。     

关于工程机械静液压传动装置分析

静液压传动装置是车辆的核心构成,其能够进行无极变速,可调性好。本文首先分析了液压泵与液压马达,分别从高速与低速方案、整体式与分置式等方面,深入剖析了液压系统,最后指出了工程机械中静液压传动装置的实际应用,望能为此领域研究有所借鉴。     

政府规制、市场收益激励与果农采纳绿色生产技术

基于陕西省306户樱桃种植户的调研数据,采用Double-Hurdle模型研究政府规制和市场收益激励对果农绿色生产技术采纳行为及采纳程度的影响.结果 表明,政府规制、市场收益激励对果农的绿色生产技术采纳行为及采纳程度均有正向显著影响;政府规制中的约束规制影响不显著;政府规制与市场收益激励在促进果农采纳绿色生产技术过程中具有互补作用;市场收益激励对绿色生产技术采纳程度的影响主要是通过调节政府规制与采纳程度的关系而产生作用.