对沈阳体育学院学科建设发展对策的思考

学科建设是高校建设和发展中的一项根本战略任务,是提高高校教学质量、科研、人才培养等整体水平的主要环节和重要措施。运用逻辑思维法进行研究。对学科、学科建设的基本内涵进行了辨析,认为学科建设的基本内容包括发展规划、学科方向和队伍建设等,指出沈阳体育学院学科建设存在学科方向凝练不够、学科队伍建设有待进一步加强等不足之处,提出了优化总体布局、保证重点扶植,积极改善条件、充分利用资源等有针对性的对策,以期为学院的学科建设工作提供有益参考。     

大学教师人文品格的哲学思考

在21世纪,大学不仅是经济的推动力,更是人类的精神家园。中国正处在社会转型和市场经济的建构时期,以此产生的负面文化功能带给大学社会庸俗化和市侩化的不良影响,在此背景下,重提大学教师应具备的精神品格、教学品格和学术品格并从哲学的层面给予重新理解:即三种品格的实质是大学教师的人文品格的具体表现。     

我国自由式滑雪空中技巧体能训练监控的应用研究

以2010年温哥华冬奥会备战阶段的中国自由式滑雪空中技巧运动员为研究对象,运用文献、专家访谈、测试、实验、逻辑分析、数理统计等研究方法,对我国高水平自由式滑雪空中技巧运动员的体能训练监控进行了研究.分别从训练学、身体机能、形态学及生物力学等方面确立体能训练监控结构、方法和指标体系,并通过训练监控体系对体能训练过程进行了科学、系统的测量与评价,实现了对专项体能训练过程的最佳化控制,达到了提高专项体能训练科学化水平的目的.     

校长实践智慧:价值、内涵与影响因素

充满变化和富有创造的校长实践智慧对教育的持续发展、学校的特色建设以及校长的专业成长皆具有重要价值,它是校长在学校管理情境中基于一定的伦理价值,利用已有知识与经验洞悉和解决学校管理问题的机巧智谋与通灵才华。校长实践智慧的生成受内外部因素的共同影响,其中,校长的个体经验、学识、思维、能力、性格等主体因素起决定性作用。     

职业学校德育工作新思路探索

在新的机遇与挑战面前,很多中职学校已经迈入了内涵发展的道路,纷纷改变心智模式,将德育摆在了突出的重要位置,育人为本,德育先行。本文分析了中职德育工作的现状,分析了取得的成绩以及存在的令人担忧的思想道德问题,探讨了中职德育工作中存在的机遇与挑战,提出了德育工作的创新思路和几点具体的措施。     

哲学的真实与人的生存

哲学的真实品格与本性有资格引导人去感悟和体验人生,从而自觉地审视人自身的生存态度和生存方式。哲学的真实导引人本真地生存、本真地思考与本真地追求。     

难忘槐花梦

“那刻着我名字、年老的树是否依然茁壮,又会是什么颜色,涂满那片窗外的红砖墙。谁还记得我童年眼中的希望……”每每这首歌回响在耳畔,我便会想起我的童年和院子中的那棵老槐树。从我记事起,我就同外婆生活在一起。那时,每到和风吹拂、草长莺飞的春天,树上便会结满一片一片的白花,与嫩绿的叶子相映,好看极了。那些时候,阳光暖融融地照着,院子上方的蓝天,仿佛是一     

应走出简单化的认识误区

随着经济体制改革的深化,企业职工教育加快改革步伐的呼声也越来越高。广大职教工作者解放思想,积极探索适应企业经营机制转换的新思路、新办法,取得了很大成绩。但是教育毕竟不同于经济,职工教育如何与市场接轨当前应注意什么问题,马毅、李彦坤同志的文章发表了值得注意的意见。读者同志们,你们的看法是什么呢?欢迎来稿。     

云南民族学院民族文物陈列室简介

为发扬各民族优秀历史文化传统,增强各族人民的爱国主义精神和民族自信心,加强民族团结,激励各族儿女共同振兴中华的热情,配合教学和科研工作的需要,云南民族学院于1981年创建了从多角度反映云南各族历史文化传统的民族文物陈列室,自同年十月庆祝建校三十周年期间开放以来,文物陈列室共接待来自全国的各族观众万余人和来自三十多个国家和地区的九千多名外宾,得到中央、省、市负责同志的好评、各族群众的欢迎和国内外学者专家的赞赏。成为本院和兄弟院校进行有关民族学直观教学的生动课堂,起到对外宣传我省丰富多彩的民族文化、各民族新的社会主义风貌和党的民族政策的窗口的作用。