云南民族学院民族文物陈列室简介

为发扬各民族优秀历史文化传统,增强各族人民的爱国主义精神和民族自信心,加强民族团结,激励各族儿女共同振兴中华的热情,配合教学和科研工作的需要,云南民族学院于1981年创建了从多角度反映云南各族历史文化传统的民族文物陈列室,自同年十月庆祝建校三十周年期间开放以来,文物陈列室共接待来自全国的各族观众万余人和来自三十多个国家和地区的九千多名外宾,得到中央、省、市负责同志的好评、各族群众的欢迎和国内外学者专家的赞赏。成为本院和兄弟院校进行有关民族学直观教学的生动课堂,起到对外宣传我省丰富多彩的民族文化、各民族新的社会主义风貌和党的民族政策的窗口的作用。     

我国高等体育院校篮球课程发展的历史沿革

运用文献资料、专家访谈、历史研究等方法,对篮球课程的历史沿革进行四个阶段的划分,并从构成篮球课程要素的教学目标、课程设置、教材建设、师资建设、教学方法与手段、教学评价六个方面分别回顾了它们在不同阶段的发展历程,旨在为促进篮球课程的全面发展提供必要的理论借鉴。     

透视尼采生存哲学

尼采解构了非生存性的传统哲学,建构起以高扬人的生命价值为核心和标准的生存哲学传统。这一生存哲学可以理解为是一种意境哲学,其意蕴是体悟生命的存在价值;是一种生成哲学,其本质是实现生命的创造价值;是一种理想哲学,其目的是追求生命（人性）的完美价值。     

人力资源管理存在的问题及解决方案

事业单位人力资源管理现状事业单位的概念为：依法设立的从事科技、教育、卫生、文化等不以盈利为目的的组织。作为全社会人力资源管理的组成部分,事业单位的人力资源区别于其他企业单位的人力资源管理,事业单位的人事调动相对稳定,结构变化较少,管理模式较统一。以往的人才管理政策已经不能适应新经济体系体制,比如：评定职称论资排辈、物资分配的平均主义等等,严重制约了事业单位的发展。     

对我国体育院校篮球课程教学法运用状况的研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、课堂观察等方法,对全国部分体育院校篮球课程教学法的运用状况进行调查研究,以达到优化篮球课程教学方法,提高篮球教学效果的目的.结果表明,常规教学法仍是我国体育院校篮球课程现阶段的主要方法,现代教学法运用呈现出越来越频繁的趋势,但其广泛运用仍受到了一定主客观条件的限制,需要通过改变教师观念、提高教师综合素质和优化组合教学方法等方式来推进现代教学法在篮球课中广泛应用.     

改革我院体育系篮球专项二级运动员评价方法的设想

我院教学计划中规定，获得一定的运动等级，是学生获得学位的必备条件。本文通过对我院现行的篮球运动员等级评定方法、执行情况进行利弊分析，提出对此项工作进行改革完善的设想。     

程序教学的产生与发展及其应用问题初探

当前,科学发展的最大特点,就是各种学科理论互相渗透,许多新兴学科不断涌现,人类知识总量增长非常之快。体育科学也和其他科学门类一样,正在日新月异地飞速发展,许多基础理论如生理学、生物化学、生物力学、心理学、数理统计学等等,都被引进到体育科学中来,形成了许多新的体育基础理论和专业。知识的海洋如此浩瀚,其增长速度又如此迅猛,这就对我们从事专业体育教学工作者提出了新的严峻挑战。相     

对体育学院教学改革的探讨

本文针对培养适应社会发展需要的复合型人才这一教学目标,从提高教学质量入手,以人才流动为主线阐述了加强体育学院师资队伍建设的重要性;以更新观念为前提,提出教学内容改革势在必杆;以人才培养模式为基础强调体育学院学生文化素质教育的现实意义。