大学英语认知过程听力理解的教学实践

本文从认知的角度,根据听力理解认知技能学习的过程及听力理解形成规律的认知技能的分析,对大学英语过程听力理解的课程设计进行研究与实践.     

由新教科书谈如何寻求反证法中的矛盾

全日制普通高级中学教科书(必修)《教学》第一册(上)(以下简称教科书)第32页在逆否命题与原命题等价后，又安排了用初中已学习过的反证法证代数命题和几何命题．从中不难看出，反证法当用否定原命题的结论作已知推出与原命题的已知矛盾时，实质上是证明了原命题的逆否命题．仔细分析还     

现代教学法在我院篮球教学中的应用十年回顾

为不断完善体育教学，我院篮球学科长期坚持对教学方法、教材内容、教学过程进行改革，教学思想发生了根本的变化，从过去的注重教师如何教，转变为强调学生如何学；从注重学生知识、技能的学习，转变为强调对学生多种能力的培养，使教学效果得到了显著提高。     

辽宁省优秀青年男子篮球运动员耐力素质水平的评价与诊断

采用文献研究、问卷调查、专家访谈、测试与数理统计等方法,运用R型聚类分析方法,筛选出有效反应辽宁省优秀青年男子篮球运动员耐力素质水平的10项指标,求出各指标的权重,并对运动员的耐力水平进行评价与诊断.旨在为教练员科学规划运动员的耐力素质训练提供依据.     

自由式滑雪空中技巧运动员出台技术、下肢力量与落地稳定性关系研究

以国家自由式滑雪空中技巧男、女运动员为研究对象,以运动生物力学的研究手段为依托,以运动员最佳技术状态参加第21届冬奥会为最终研究目标,从运动员技术分析评价、运动员下肢环节肌力特点分析、冲击力实验推测3周台冲力范围等方面进行研究,推测出3周台冲击力分布范围,为女子运动员冲击3周台动作的安全性提供了科学依据;揭示了运动员的出台技术、落地稳定性的关系,为运动员高质量地完成空中动作,同时获得稳定的、安全的落地提供了依据,为运动员冲击难度动作时能安全高质量地完成提供科技保障,为运动员在第21届冬奥会中取得优异成绩提供了科技支撑。     

篮球运动员不同运动负荷状态下投篮准确性变化的研究

运用专家咨询访谈、心理实验测量和数理统计等方法,对辽宁省40名优秀青年男女篮球运动员不同负荷状态下投篮准确性的变化进行研究。篮球运动员在三种负荷状态下感知觉发生明显的变化后使投篮准确性发生了明显的变化,在中等负荷状态下的投篮准确性最好。表现在感知觉方面的皮肤两点辨别阈、手动稳定性、肘关节敏感度测试值的提高,反映出在此状态下,运动员的心理控制能力高,这与运动负荷对人体机能的影响有关。     

我国青年男子篮球运动员体能评价指标及量化模型的研究

以110名青年男子篮球运动员为研究对象,用R型聚类分析方法从20项初选体能结构指标中筛选出能有效反映我国青年男子篮球运动员体能水平的10项指标,运用因子分析的方法求出各指标的权重,建立我国青年男子篮球运动员体能特征模型、体能单项评分标准和体能综合等级评价标准。旨在为教练员科学规划运动员的体能训练提供依据,并为篮球项目选材提供参考。     

我们都爱方便面

“咝咝,咝咝……”房间里怎么会有蛇的声音?进去一看,咳,原来是一个爱吃方便面的孩子在吃方便面。看他那副样子可真悠闲:空调一开,音乐一播,方便面一尝,可真算得上是神仙享受。这个爱方便面爱得要死要活的家伙就是我,马毅腾。那“咝咝”声是怎么回事儿呢?是我在吸方便面,一根一根地吸。据我多年的研究,这样吃方便面味道最佳。可是最后只剩下一根方便面的时候,可怕的“悲剧”发生了。我想:只剩下最后一根了,不如再爽一把。于是我用力一吸———没想到事与愿违,爽没爽成,那根可恶的方便面弹到了我的脸上,还把面汤溅到了我的鼻子里,害得我不停…