浅谈委托作品的署名权

委托作品的署名权是否可以通过合同约定立法上并不明确．在理论界有较大分歧。本文认为署名权原则上不可转让．委托作品的署名权专属于受托人。     

钳工实习中技能的形成和迁移规律

钳工实习是学校教学中很重要的一个环节，需要学生在反复练习中掌握操作技能，直到形成熟练的技巧。因而钳工技能的形成和迁移规律就成为钳工实习教学中必须切实掌握并合理运用的重要课题。这里着重提出的是操作技能形成的四个阶段：入门、初级、中级及高级阶段，而每个阶段又可分为四个内容来详细阐述，分剐是教学要求、教师职责、学生认知特征以及主要问题。     

调整4科教学要求是提高初中教学质量的一项积极措施

初中教育是基础教育中重要的一部分。我国每年有近2/3的初中毕业生参加工农业生产,现有的职工队伍中有近70％是初中文化程度。因此,初中教育质量直接关系到我国劳动者的素质。虽然近几年来,各级教育行政部门对加强初中教育采取了许多措施,做了大量工作,但初中教育仍是基础教育的薄弱环节。现行初中教学内容有些部分偏难偏深,某些教学要求脱离多数学生的实际,再加上一些学校片面追求升学率,在教学过程中又自行加深、拓宽了某些内容,提高了某些要求,并大量补加难度较大的练习题,造成初中学生负担过重、分化较大等一些亟待解决的问题。     

坚定信心团结奋斗努力开创"十五"师范教育工作的新局面

一、“九五”期间我国师范教育为“普九”目标的实现作出了历史性贡献，积累了宝贵的经验 （一）“九五”期间师范司工作的回顾 “九五”期间师范司的工作，可以概括为以下八个方面： 1．紧紧围绕一个中心。这个中心就是全心全意为基础教育服务，坚定不移地为建设一支高质量的教师队伍而奋斗。我们所做的一切都是为了基础教育，就是要想基础教育之所虑；急基础教育之所难；谋基础教育之所求。 2．建立两个观念，深化两个意识，采取两手抓。建立两个观念，一个是全局的观念，一个是开放的观念。首先是全局的观念，我们不能就师范谈师范，如…     

知识研究的意义——简评《现代知识社会学》

当知识经济将成为一个时代的主体经济形式的时候 ,当知识社会初现端倪的时候 ,当社会知识化成为社会发展的基本依赖路径的时候 ,当一个社会中知识的作用愈来愈大和知识负功能日益明显的时候 ,当知识理论逐渐成为一门综合性学科的时候 ,当社会学理论开始以知识研究为主要建构内容的时候 ,当社会成员就要由经济人、社会人转变为知识人的时候 ,作为一名社会学研究者 ,我们没有理由不关注建构知识科学理论的社会学倾向。继《我的知识经济观》、《反思知识经济》和《知识与经济一体化研究》出版之后 ,以知识社会学为主要研究方向的青年学者郭强又…     

把充满生机和活力的师范教育带入21世纪

一、中国的师范教育是一个相对独立的培养与培训中小学教师的体系１中国的师范教育已有一百年历史。我国的师范教育已经走完１００年的历程。１８９７年盛宣怀在上海创办南洋公学,其内设师范院,从此拉开了中国近代师范教育的序幕;１９０２年京师大学堂师范馆开学,开...     

科学发展观引领下的图书馆软实力提升

对科学发展观与图书馆的关系、图书馆科学发展的内涵、图书馆软实力的构成要素进行探讨,提出了落实科学发展观提升图书馆软实力的方法与途径.     

声像档案管理实践探讨

声像档案是一个单位和部门档案工作的重要组成部分。从我区的情况看,近几年来,虽然在声像档案管理上做了一些工作,但仍然存在着档案意识不强、重视程度不够、管理制度不健全、没有集中统一管理、保管条件差、收集渠道不畅和馆藏匮乏等问题。如不及时解决这些的问题,势必会影响新时期档案工作的持续发展。也制约着档案工作在为林区经济建设和社会进步提供优质服务的作用。因此,采取行之有效的措施．加强声像档案管理工作势在必行。     

关于调整中小学教学计划若干问题

关于调整中小学教学计划若干问题国家教育委员会基础教育司马立国务院关于每周４４小时工作制的规定颁布后，国家教委立即着手研究对中小学师生在校工作与学习时间相应调减的问题。中小学校教育教学活动是根据国家教委印发的课程（教学）计划和教学大纲进行设计与安排的，...     

日本国中等教育改革的动向和中学理科教育的现状及改革设想

去年年底,我参加了中国高中理科教育赴日考察团,到日本进行了考察。通过考察,我们对日本中等教育改革的动向和中学理科教育的现状及改革设想有了一定的了解。现介绍如下: