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31.
天津市中学历史教师为了搞好教学,由市教育局教研室历史组组织他们在一起研究教材.本刊从本期起,将配合中学教学进度,逐期发表他们编写的对高中《世界历史》下册教材教法的处理意见.《世界历史》下册尚未正式出版.他们是根据教学大纲和教材征求意见本编写的,内容可能与课本有出入.本刊发表这一组教材教法处理意见及其他教案的目的,是为了交流体会和经验,其中提出的教学目的、对重点难点的理解以及教法建议等,仅供参考.希望教师同志们在教学中要发挥自己的创造性,独立钻研,以提高教学质量,不要受本刊介绍的这些意见或教案的束缚. 相似文献
32.
思想理论建设是党的建设的基础和灵魂。高等学校担负着培养和造就社会主义事业建设者和接班人的艰巨任务,又是加强社会主义精神文明建设的重要阵地,重视和加强思想理论建设工作,对于全面正确地贯彻执行党的基本理论、基本路线和教育方针,具有非常重要的意义。思想理论建设的首要任务在于坚持用科学的理论武装广大教职工,首先是武装党委一班人。要深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,在掌握这一理论的科学体系和精髓上狠下功夫,使这一理论在广大干部和教师的思想中深深扎下根,并自觉地坚持和实践这一理… 相似文献
33.
多功能交互式电子白板是具有最强大的整合功能的信息化教学设备。它既是整合了多种信息技术手段的一个平台,又是信息技术与课程整合的有效工具,有助于帮助教师创设互动型的课堂教学情景。 相似文献
35.
36.
通过分析自建的当代散文翻译平行语料库和当代汉语原创散文参照语料库,探讨当代散文翻译句法操作规范。通过分析语料的各种句法特征,从而重构相应的操作规范。从宏观和微观两方面进行研究,宏观方面主要研究语句对应、句长;微观方面主要研究、形合与意合、代词、语序、标点符号。 相似文献
38.
马绍孟 《思想理论教育导刊》1999,(10)
在新中国成立五十周年之际, 教育部社政司、高等教育出版社及本刊编辑部在京共同主办了“高校思想理论教育五十年研讨会”。与会专家学者回顾了五十年来我国高校思想理论教育所取得的成就及经验教训,决心在新的历史条件下,肩负起高校思想理论教育的历史使命, 将高校思想理论教育事业全面推向21 世纪。本刊编辑部选编了部分专家学者的发言,以飨读者。 相似文献
39.
所谓“兴趣是最好的老师”,这话一点也不假。很多学生觉得学习总是日复一日,年复一年,重复单调,枯燥乏味。常常是开学后没几个星期就开始盼寒暑假,放了寒暑假又觉得日月如梭,害怕上学。如果一个学生学到这个份上,学习对他还有什么乐趣可言?要彻底解决这个问题,必须使学生改变对学习的认识,学会享受生活,享受学习,对周围世界时刻保持新鲜感, 相似文献
40.
王杰同志学习毛主席著作,是从效果出发,着眼于领会和运用,切切实实在“用”字上下功夫,真正做到学用一致,身体力行,所以他就能够在革命化道路上大踏步前进,迅速成长为一个伟大的共产主义战土。我过去虽然也读了一些毛主席著作,但却是在“记”字上下功大,忽视联系实际,“读书千百遍,思想不沾边”,因而收效甚小,进步不大。这种学归学,做归做,是无法学好毛主席著作的,而且是根本违背了毛主席的教导的。后来,在领导上的不断教育和全国学习毛主席著作积极分子的动人事迹启发下,加上自己吃了堑也长了智,开始改变了以前那种脱离实际的学习,注意在“用” 相似文献