浅谈民族院校中的研究性教学

本文通过对研究性教学涵义及特征的分析,针对民族院校中存在的问题,提出适应民族院校实际的研究性教学模式,充分发挥研究性教学在民族高等教育上的优势,弥补传统教学的不足,促进民族院校教学的健康发展。     

以小班化实验为依托 创新学校德育工作

香厂路小学是一所有着德育工作传统和特点的学校，这里曾先后成长起来3名全国优大队辅导员。进入新时期，学校紧紧围绕创学校特色的思路，扎扎实实地创新德育工作。我们确立了以小班化实验为依托，以新课程理念为依据，研究学生的发展需要，创新德育设施，丰富教育载体；运用生活教育理论，发挥少先队组织的教育功能，促进教育的社会化进程的德育工作目标；明确了以教师的高尚师德影响、带动学生，在环境中熏陶，在活动中体验，在实践中生成，帮助学生养成良好的道德意志品质的德育工作思路，主要做了以下几方面的工作：     

“爱心”教学 事举功倍

教学实践证明．教师要教好学，首先要“爱生”，使之处处体会教师的爱意，增进亲近、信任感。反过来，教师应尊重每个学生的人格，多表扬，少批评，以正面教育为主，实现教师与学生之间关系的融洽和谐。著名教育家李镇西曾说过：“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”“当一个好教师最基本的条件是什么？”“拥有一颗爱孩子的心!”     

妇科新药五加生化胶囊的药理作用及临床应用

五加生化胶囊是由刺五加浸膏、当归、川芎、桃仁、甘草、炮姜组成的中药制剂,方中药物配伍,共奏益气养血、活血祛瘀之功效。本文通过五加生化胶囊在临床中的应用,对其药理作用进行了探讨,并得出结论：五加生化胶囊可帮助人工流产、药物流产、引产以及剖宫产后的妇女尽快的改善由于不良刺激造成的机体失调状态,疗效显著、副作用小,值得在各大医院临床推广应用。     

3D打印机辅助进料装置的设计

针对3D打印机在进料和实际操作中遇到的问题,应用SolidWorks正向设计的技术方法对进料装置进行设计,并采用3D打印技术进行打印与装配。经验证:该设计不但解决了3D打印机进料困难的问题,而且提高了进料的效率。可为广大技术人员提供相应的技术参考。     

高职养老护理人才核心能力评价指标体系构建

本文旨在构建基于养老护理岗位需求的高职养老护理人才核心能力评价指标体系,为高职养老护理人才培养提供科学依据。通过文献回顾、专家访谈构建高职养老护理人才核心能力评价指标,采用德尔菲法组织两轮专家咨询,确定评价指标体系的结构和各指标权重。确定了职业知识、职业技能、职业素质3个一级指标、10个二级指标、47个三级指标的高职养老护理人才核心能力评价指标体系。该指标体系体现了高职养老护理教育的特点,专家权威性可信,协调性较好,变异系数较小,权重分析较合理,可用于高职养老护理人才核心能力测评。     

高校微课评价指标体系构建研究

通过文献检索的方式,对国内微课评价指标体系的研究现状进行了分析。提取各评价指标体系中的共性并融合不同的评价指标,提出了以教学文本为基础的微课评价指标体系。该体系包含选题适宜、教学内容、教学设计、教学实施、作品规范、结果评价6个一级指标、22个二级指标,以及具体的评分标准、分值和权重,希望能指导高校教师在教学中合理的利用微课,提高教学的有效性。     

《蜀都赋》“木艾”考辨

《蜀都赋》中有句云:往往薑梔,附子巨蒜,木艾椒蓠。其中木艾一词向无确诂。文章认为木艾即后世所谓的艾木,即食茱萸。     

《蜀都赋》“木艾”考辨

《蜀都赋》中有句云：＂往往薑梔,附子巨蒜,木艾椒蓠。＂其中＂木艾＂一词向无确诂。文章认为＂木艾＂即后世所谓的＂艾木＂,即食茱萸。     

水泥混凝土路面切缝时机和深度的分析与研究

水泥混凝土路面在中国已经得到广泛的使用,但是也出现了很多的问题,例如:路面的裂纹,坑槽,剥落,松散等.切缝是水泥混凝土施工中相当重要的一个环节,通过对混凝土路面养护时间、混凝土路面的抗拉强度、切缝的方式、环境温度等的分析,从而确定最佳切缝的深度、时间,制定出合理的切缝方案,保证作业质量,延长路面的使用寿命.