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101.
高校大学生在创新创业过程中遭遇的瓶颈与困境也正以显性(创新创业意愿缺乏、意识淡薄)与隐性(创新创业激情沉默、自信缺失)并存的方式呈现着.基于此,生涯适应性模型阈限下的大学生创新创业能力体系构建,俨然已经成为高校必须要直面的一个重要问题. 相似文献
102.
103.
实训课程对于高职艺术设计艺术专业学生的实践能力提高至关重要。广东外语艺术职业学院实施“专业技能+真实项目”的实训课程改革,可使学生及时把握行业发展的新动向,强化学生的实践和创新能力,提高综合职业能力,以更好地适应市场对人才能力需求的变化。 相似文献
104.
定势是跨文化交际中的一种常见现象,能够通过语言手段或非语言手段实现,其中语言手段是其实现的主要途径。语言化的定势可大致分为口音定势与词汇化定势,口音定势与词汇化定势都对跨文化交际有一定的消极影响。消极定势能引起歧视,积极定势也只是一种简单化概括,忽视群体中的个体特征,对于跨文化交际并无裨益。 相似文献
105.
106.
20世纪20年代中后期,由于唐山农村地区广大农民阶级的革命性不断增强,马克思列宁主义在唐山农村地区的传播,唐山地方党组织的建立和唐山近代教育的发展培养了一大批先进分子,为唐山农村地区中共党组织的建立奠定了必要的阶级基础、思想基础、组织基础。 相似文献
107.
在关联理论的框架下分析跨文化交际中的误解,认为造成误解的原因主要是由于说话人高估听话人的资源、推理过程中对隐含前提的不同理解,说话人意欲的语境与听话人实际使用的语境不一致等。 相似文献
108.
109.
110.
高东军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(1):123-125
语言和文化是密不可分的。英语作为一种语言,反映其民族的社会风俗和文化。英语教学中注重英美文化知识的导入,能加深学生对所学内容的理解和掌握,增强学生的语言应用和跨文化交际能力,在交际中不至于造成语用失误。 相似文献