隆起版权保护的“牛鼻子”

我国的版权保护虽然取得了不少成绩,但是,对于侵权纠纷来讲,不少版权人诉讼得到的结果却是"赢了官司赔了钱".究其原因,最根本的就是我国至今没有一个切实可行的"在没有协议情况下由主管当局规定"的合理报酬标准.这个标准就是我国版权保护的"牛鼻子".     

我国职业教育集团化发展构想

职业教育办学模式涉及三个基本因素:一是办学主体,二是办学方式,三是办学结构与功能.立足于这三个因素,从我国职业教育办学体制的现状与走势出发,论述职业教育集团化发展对上述基本要素确立应作出的规范,使职业教育的性质、目标、任务不至于因集团化办学而发生偏差或异化.     

现代教育技术环境下‘大学文科数学’教学改革与实践——“大学文科数学”多媒体课件介绍

为了适应高校扩招，改进高校文科数学的教学质量，提高效率．笔者自主开发了一套文科数学教学课件。本文介绍了这套课件的主要特点和长处。     

浅谈情景教学在英语教学中的运用

一、为学生提供具体的语言环境1.用英语组织教学。在教学中用英语组织教学 ,避免大量汉语的运用 ,可以使学生置身于一种英语的语言氛围之中 ,在潜移默化中提高学生对英语的接受能力和敏感程度。但这种方法在低年级运用会有一定的困难 ,这就要求教师充分利用手势 ,实物、图画等工具让学生明白老师的意思。比如 ,在说“listen to me”时 ,笔者就用手指指学生的耳朵 ,再指指自己的嘴 ,这就使学生明白了老师的意思。2 .用表演深化教学。青少年的“自我表现”意识很强 ,如果在教学中只让他们光听不练会逐渐消磨他们说的主动性 ,也不利于他们对课…     

建设一流实习教学基地 培养优秀职教师资人才

高等职业技术师范教育的培养目标是造就能够从事传授职业劳动和发展生产所需要的专门知识和技术的高等、中等职业技术学校教师。高等职业技术师范教育具有“三性”。一是高教性：因为他属于高等本科教育；二是师范性：因为其主要教育目标是培养师资；三是职业技术性：培养的学生既要掌握基础理论，又要具有实践动手能力。     

论学校教育管理权与学生权利的实现与保障

妥善处理学校教育管理权与学生权利的关系是教育法研究的一个重点,也是提高学校教育管理水平,培养具有创造性的高素质人才的需要。学校教育管理权是一种特殊的公权力,它体现了自愿性与强制性的结合;学校教育管理权与学生权利之间是一种既对立又统一的关系;学校教育管理权与学生权利的冲突主要表现在侵权行为、渎职行为、不当行为、合法权利之冲突四个方面,解决冲突应当坚持学生权利本位原则,但当合法权利之间发生冲突时应当坚持社会利益优先原则。在学校教育管理中,要使学生权利得到实现并建立相应保障机制必须采取有针对性的措施。     

教育实训基地建设基本模式的构建

我国高等职业教育运行过程中面临的许多问题之一就是尚未形成较为完善的实践教学体系，而实训基地建设则是高等职业教育实践教学体系和促进高等职业教育迅速发展的关键。     

命题议论文的审题立意

学生初写议论文首先感到困难的是不会审题立意。尤其是命题议论文的审题立意。本文就专门谈谈命题议论文的审题立意的问题。命题作文是对写作能力进行测试的一种综合性的考查,是我国传统的考试形式。写命题作文要紧紧抓住审题这一环,决不能一见题目就不假思索,提笔就写,而要对题目进行认真地分析,要抓住命题的中心词或词     

酸甜苦辣新闻路

我酷爱读书，也勤于写作。高中三年，语文成绩一直名列前茅，文章时常被老师作为范文评读，在全校征文比赛中也曾获得过奖励，高三年级时，已经有新闻作品在省级报上发表。由于兴趣与爱好，我最终把自己的憧憬锁定在充满诱惑而又神秘的新闻路上。     

地理课堂教学中的激趣探索

地理课堂教学中的激趣探索杜果则目前的中学地理学科课堂教学仍有不少误区，致使学生的学习兴趣不大，严重地影响着课堂教学的质量。一些专家学者认为，学习兴趣与学习成功是成正比的。由此可见，兴趣是使学生产生学习积极性的前提，增强学习动力的保证，提高学习效率的关...