试论高职国际贸易专业课程的整合

探讨高职国际贸易专业的课程整合及"四模块"实践模式,探寻人才培养比较优势.     

哈尼族天文与历法知识

<正> 1 天文知识 1.1 “星星眨呀眨眼睛,马尾好哟如扫地,马腿好哟好作杖(拐杖)。想吃狗肉拿筷下来,想喝狗汤拿碗下来”。这是哈尼族民间歌谣,他们观察到星星组合成马的体形图,但却就此泛泛而止。哈尼族有日月和星晨之分,却无恒、行星等之别,且把日与月视作“两兄妹”,不知其为级别不同的“父子”关系。 1.2 哈尼族认为地球是宇宙中心,天空是有限度的,“圆形”的“天壳”就象一口锅罩在地球上;认为我们是站在地球的上方,地球下方的人是倒着走路的。     

文言文教学要进一步落实

今年语文高考,文言文考试成绩较好,这说明近年来文言文教学已有长足的进步;但同时也暴露了其中的某些薄弱环节,需要在今后认真加以改进。 文言文试题,选段典型,难度不大,只是考查学生的基本阅读能力。其中,除第(二)题直接选自高中第四册课本以外,其余两段来自课外但都相当接近课文的水平,要求解释的也都是见于课文的文言常用词,且多在课文后的练习中出现过。即使是这样的题目,还有的考生把握不住,做得不理想。试卷中反映     

大学生安全隐患的诱因及教育管理对策

目前,大学校园安全教育管理的针对性、实效性不强,存在着流于形式等现象,应引起高校广泛关注．本文从大学生安全教育管理的现状谈起,分析大学生主要关心的安全问题及其存在问题隐患的各种因素,探究安全管理教育的有效措施和方法．     

论成人高等教育改革和发展

成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分，其改革历程大致经历了恢复、发展、深化三个阶段，成绩显著。在新的历史时期，成人高等教育的运行机制将表现出教育理念现代化、教育目标具体化、发展模式开放化、成人高教特色化、教育手段现代化、规模与质量统一化等特征。     

试析以人为本理念在学校管理中的运用

随着教育事业的发展和变革,加强以人为本的教育理念和管理成了学校发展过程中的重要问题。落实以人为本的理念,深化教育体制的改革是当前的关键性问题,本文就从以人为本的相关知识出发,进而结合学校发展过程中的有关问题展开分析和探讨,集中论述了这一理念在学校管理中的运用。     

对完善县域义务教育教师流动政策的思考

义务教育教师县域流动是推进区域教育均衡发展的重要保障.县域义务教育教师流动要坚持以人为本原则、公平公开原则、分步实施原则和地方政府主导原则,促使义务教育教师流动有序运行;要完善县域义务教育教师流动机制,形成义务教育教师合理流动的社会基础,创设教师县域合理流动的政策环境,推动教师县域合理流动的有效实施;要强化义务教育教师流动县域管理力度,落实义务教育教师县域流动政策,将义务教育教师县域流动纳入政府管理行为,纳入义务教育教师考核范畴,进行规范化的管理和引导.     

午后茶客

开始关注李健的绘画源自读了他的一篇小杂文——《静品下午茶》之后,确实,观画如观其人,真如画所言,这是一种漫不经心的表露,像一个午觉后的慵懒者在几杯清茶后的一声长嘘。