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261.
实验操作考核环节的管理与监控 总被引:1,自引:0,他引:1
实验操作考核是实验教学的一个重要环节,不仅能够使学生对实验教学加以重视,而且能够真实地反映学生的实践能力.在完善实验操作考核环节的管理基础上,对构建实验操作考核监控体系进行了一定的探索与实践. 相似文献
262.
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正因为李叔同早年的许多照片能够幸存至今,我们才能更直观地领略到其多才多艺的风采。那么,这些至少有数十张之多的照片,是如何幸存下来的呢?这不仅取决于丰子恺的努力呵护,也取决于当年—位“天津某居士”的精心和有意识。这个少为人知的史事过程,至今细品仍令人感到温暖。 相似文献
265.
266.
以我国6 2名女子铅球运动员为研究对象,运用文献资料调研、调查访问、测量、实验和数理统计等方法,以两轮特尔菲法征询专家的初选指标为基础,并结合统计学的定量筛选方法,最后确定10项身体素质指标为测试指标。通过测试、问卷调查及文献资料调研和网络的途径获得原始数据后,运用聚类分析及各指标与专项成绩的相关程度,确定了典型指标,并最终建立了评价体系。该评价体系可为教练员制定训练计划、控制训练过程和预测成绩及选拔运动员提供参考依据。 相似文献
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268.
在日本确立“中国哲学史的近代科学研究法”,并被称为上世纪日本研究中国哲学最有成就的汉学家宇野哲人(1875-1974)。100年前曾途经天津并留下游记。用今天的眼光来审视,这些字仍不失其价值,尤真是他当时记录的一些细节和观感,很是耐人寻味。 相似文献
269.
宋垒则 《体育科技文献通报》2020,(4):89-90
随着当今知识更新速率的不断提升和技能要求的不断提升,思维模式和学习能力的培养相对于知识性教学更为重要。当今高校体育的学科介质价值和作用在人才综合素养培养成效中的意义已越来越重要,我们必须要充分认识高校体育教学价值和其对人才素养发展的意义。本文采用干预性实验手段,探究了多维融合发展模式在高校体育教学中的价值和其在人才思维及学习力培养成效,通过实验结果探究该模式对高校体育学科及教学长远发展价值。 相似文献
270.
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