关于农民工养老保险模式选择的研究综述

对农民工养老保险制度的改革与创新已成为构建和谐社会必须研究和解决的重要课题。文章对理论界现有农民工养老保险模式的研究做了综述,去粗取精,以求利于农民工养老保险制度的建设。     

两种视角下的学习型组织

从理论基础、概念内涵、目标指向、创建模式等多角度考察,目前存在着两种不同类型的学习型组织:一种是教育理论视角下的学习型组织,另一种是管理理论视角下的学习型组织.这两种类型的学习型组织虽然都是探讨组织的学习问题,但他们的学科属性不同,讨论的侧重点不同,所用的概念体系也不完全相同.正确认识两种不同类型的学习型组织,时当前正在开展的学习型社会建设工作具有十分重要的作用.     

假如没有秦岭——用逆向思维探究秦岭-淮河的地理意义

从1908年我国著名地理学家张相文首次提出"秦岭一淮河"这一地理分界线,到2009年在江苏淮安建成的中国南北分界标志,百年中"秦岭一淮河"一再被人们关注、议论和认识。在前辈和同仁们无数次解说秦淮一线地理意义的基础上,地理教师可以带领学生尝试用逆向思维探究其地理意义。我国东部为典型的大陆性季风气候,冬夏季风对气候的影响尤为显著。而我国东部一系列东西走向或东北一西南走向的山脉对冬夏季风的阻挡削弱     

改革开放30年北京社区教育发展历程

改革开放30年,伴随教育体制改革、终身教育体系建设以及社区建设的发展,北京社区教育发展经过"起步探索"、"构建体系"、"完善体系"三个阶段,获得了长足的发展,社区教育体系不断完善,社区居民参与率不断提高,已初步建立起现代社区教育体系的基本框架,学习型社区已见雏形。     

"管委会+理事会":职业教育集团管理体制的创新

北京交通职业教育集团在集团化办学实践中突破了职教集团单一的理事会管理体制,创新地建立了"管委会+理事会"的职教集团管理体制,有效地整合了职业教育管理资源,形成了以职业教育管理资源整合带动职业教育办学资源整合的职业教育集团化办学新模式.     

自编数学CAI课件应遵循的原则

1　因材施教原则　　教育理论上的因材施教指的是从学生实际出发 ,同时泛指要根据教学内容适时合理地设计课件。并非所有的课堂教学都需要ＣＡＩ。如果用传统教学模式 ,或与其它电教媒体相结合 ,以及走出课堂进行模拟、实验、参观等能取得良好效果 ,就不必动用ＣＡＩ。如果用上述手段不能有效地突破教学难点 ,不能收到较理想的教学效果 ,那么可以考虑编制相应的ＣＡＩ课件 ,突破传统教学手段的限制 ,使学生对所学的内容产生兴趣 ,提高课堂教学质量。不要不分场合 ,千篇一律滥用计算机教学。ＣＡＩ课件的编制者必须了解学生的知识基础、学习…     

北京社区教育专职工作者队伍建设存在的问题及政策建议

北京市教育系统目前已建立起一支规模上千人的社区教育专职工作者队伍,在北京市社区教育工作中发挥出骨干核心作用。然而,北京市社区教育专职工作者队伍建设还存在总量不足、分布不均、职责不清、专业素质不高、待遇较低、评职称难等多方面的问题。为强化北京社区教育专职工作者队伍建设,政府部门应采取措施增加社区教育专职工作者数量、优化社区教育专职工作者分布结构、确立社区教育机构编制与岗位、增设社区教育教师职务职称系列、加强社区教育专职工作者岗位培训等。     

浅谈报业经营管理的信息化建设

在报社的日常工作中,社领导及部门领导为了全面把控业务进展情况,常常需要及时的看到准确全面的业务数据统计报表。一些报社现正采取人工方法收集数据、整理统计后提供给领导。在人工处理中发现会遇到以下问题：     

晋陕蒙地区能源生态系统演进过程及影响因素分析

基于能源生态系统理论,对晋陕蒙地区能源资源开发对当地经济发展以及生态环境的影响进行了评估,结果表明:由于内生系统规模的不断扩大,晋陕蒙地区能源生态系统的整体发育状况处于持续下降状态,其中山西省由于能源资源开发较早、产业结构单一,造成其内生系统规模较大,能源系统生态发育状况一直维持在较低的水平,而陕西、内蒙古则由于近年来能源开采量迅速增加而造成能源生态系统演进系数迅速降低;能源开发和消费的效益在一定程度上缓解了陕蒙地区能源生态系统的变化状况,使其总体状况略好于山西省;能源开发在带来效益的同时,亦带来环境的破坏,虽然三省的环境状况近年来有所好转,但是水平依旧较低。