想象在历史人文类纪录片配音中的作用

在历史人文类纪录片配音中,面对过去的历史事件或是一个遥远的地域,配音者往往没有亲身感受、亲身经历,自然不能完全把握到更加详细的信息,从而难以调动思想感情。这就需要运用到想象这一重要元素。     

破解瓶颈 完善机制 推动民族地区高中教育健康发展

目前,边疆少数民族地区高中教育虽然得到了长足发展,但是诸多因素的存在也导致了"瓶颈期"的出现。本文将从招生制度、资金投入、教师积极性、评价体系等因素入手,探讨瓶颈产生的原因并以此为立足点提出应对策略,力求完善机制,推动边疆少数民族地区高中教育的健康发展。     

学习雷锋好榜样

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冶金废水等物料中镍钴的连续测定——表面活性剂DMTAE直接光度法

目前,应用光度法分别测定物料中镍和钴已有不少高灵敏度的方法,但是镍钴连续测定的报导尚未见到,本文采用新显示剂2-(4.5)-二甲基噻唑-2-(偶氮)-5-二乙氨基苯酚(DMTAE)在表面活性剂存在下与镍钴生成高灵敏度络合物     

山东局参加“黄河下游修防工作科技现场会”交流成果简介

黄河下游修防工作科技进步现场会于今年5月21日在济南召开。会上，山东局共有6项成果参加交流，现分别介绍如下：     

难忘的婚礼

1961年12月31日——我和老伴终生难忘的日子。就在这一天，安徽马钢动力厂的领导们克服了重重困难，在百忙中抽出时间为我们操办了简朴而隆重的婚礼。[第一段]     

奇异果老爷爷

有一个爱吃奇异果的老爷爷,他从市场买来一棵奇异果的小苗,种在院子里。每天老爷爷都去给它浇水,还对小苗儿说:“小家伙,赶紧给我结个果子吧。”奇异果的小苗儿啊,就嗖嗖地往上长,叶子一天比一天多。可是,不管它怎么长,花只孤孤单单地开了一朵,没几天又孤孤单单地落了。第二年,老爷爷心想,也许是因为奇异果只有一棵,太孤单了,就又从市场上买了一棵,并排种在先前那一棵的旁边。老爷爷每天给他们浇水,说:“赶紧给我结个果子吧,小家伙。”两棵奇异果树就嗖嗖地往上长,叶子一天比一天多。可是花儿呢,还是一棵开一朵,没几天又各自落了。这下老爷…     

摭谈小学生语感能力的培养

摭谈小学生语感能力的培养高家骥语感，就是对语言的一种敏感，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握，是语言感知能力的表现。语感包括语音感，语义感，语言感情色彩感等。早在５０多年前，教育家夏丐尊先生就要求教师“具有强烈锐敏的语感”，...     

论综合学习与综合学习课程

（一）综合学习课程的产生 十年来，出现了许多问题，这些问题单凭一门学科的知识往往是不能完全应付的。缘此，如何将课程中各学科的教学内容联系起来，并以此来指导学生，成为一个越来越受到关注的课题。 比如“爱惜生命”这一课题，也许从来都是作为道德问题来处理的。但是，有的学校和老师却意识到，这个问题不是单靠某一门学科所能解决的，从而产生了把整个课程的教育内容联系起来，把诸如理科、语文、体育、特别活动等课程结合起来进行教育的想法和尝试。然而，像这样综合各学科多方面内容的课程该如何设计呢？这正是《学习指导纲要》…     

让智慧的光芒发散

话题作文一出现就以它特有的魅力抢占了作文命题的半壁江山。不言而喻，它有利于弘扬个性，抒写真情，培养创新能力，然而任何事物都有两面性，因为选材的宽泛、文体的自由及立意的多样性，也给部分中学生作文带来一些困惑和难题，从而影响了正常水平的发挥。因而话题作文的一整套选材构思立意的办法，成了人们不懈的追求，又尤其以构思为最先考虑之因素。