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赵冬梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(6):99-103
在最初的阅读中,韩东的《扎根》给人一种游离于动乱岁月之外的田园牧歌的情趣,之所以形成这样的印象,与《扎根》收放自如的结构,似是而非、模棱两可却又不乏温情的真诚叙述,以及冷静而略带嘲讽、轻松调侃中又透着现实冷酷的语言有着密切的关联。正是这样的叙述方式和语言风格,使这本"复写之书"不仅有着自身的"主题、节奏和结构方式",还揭示了人的个体存在与历史之间、历史真实与文本真实之间所"潜藏的丰富的可能性",并形成了与通常的文革题材、知青题材以及新写实、先锋小说之间似与不似的独特风格。 相似文献
42.
职业生涯规划教育作为一项教育行为,可以根据管理学原理,明确计划、组织、领导、控制各项职能的主要内容,建立相应的教育管理体系.在这一体系中,目标设定是基础,任务分解是前提,机制建设是关键,绩效评估是保障. 相似文献
43.
44.
赵冬梅 《中国校外教育(理论)》2008,(2):91-92
英语口语的练习需要有良好的环境,英语角以其自然、轻松、互动的特点为学生创造了良好的口语习得环境,有利于学生英语口语水平的提高.本文分析了英语角这一特殊环境在大学生英语口语学习中所起的作用及值得利用的价值,剖析了当前很多高校英语角活动存在的问题与不足,并提出了一些开办英语角,有效地发挥英语角功能,促进英语角对口语作用的建议和具体的操作措施. 相似文献
45.
不管做什么事都要注重有效性,小学语文教学也是如此.关注学生在课堂教学中的行为表现和教师的教学行为,成为新课改背景下评价课堂教学有效性的主要内容,即关注学生是怎样学的,了解学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考等;对教师教学行为的关注,也是关注教师如何促进学生的学习来评价教学行为表现对学生"学"的价值.那么,新课改背景下教师应如何提问、如何组织学生合作学习、如何激励学生学习,切实提高课堂教学的有效性呢? 相似文献
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49.
[教材分析]《林中乐队》这篇课文所属单元的学习重点之一是理解比喻的作用,教师应引导学生在积累、感悟、模仿、运用的语文综合实践活动中体会到这种修辞方法在表达上的好处。本课当中出现了许多不常使用的字,如盹、鹑、鸫等,教师应鼓励学生在理解的基础上加强自学。本课集中了较多的象声词,如啭啼、嗥、咕嘟、嘎、啄、咕噜、哼等,教师应启发学生在预习课文时通过查字典或联系上下文的方法理解和掌握。[学情分析]文中出现了许多学生感觉比较陌生的动物名称,如鸫鸟、白山鹑、沙雉、白眉鸫等,有些学生可能会通过查字典、查找课外书或询问家长… 相似文献
50.
阐述了工程硕士研究生培养与高级设备监理师资格对接的基本情况,以案例形式就工程硕士与高级设备监理师对接中的探索和实践进行了详细的剖析,并形成专业学位研究生培养与相应职业资格对接的一些启示。 相似文献