乾隆时期云南官场缺员现象分析

Yunnan officialdom was extremely understaffed in QIAN -Long period, which is very rare in Yunnan history. The study finds that the bureaucratization of Yunnan chieftaincy in YONG - zheng period together with other factors resulted in the crisis of understaffed officials in Yunnan official- dom. QIAN - Long＇ s government took a variety of measures to solve this problem and achieved good re- sults. The understaffed crisis was greatly alleviated in late QIAN - Long time, which guaranteed the reign of effective Governance in Yunnan.     

二元函数一致连续性的探讨

针对现有数学分析教材对二元函数一致连续性介绍的不足,详细讨论二元函数一致连续性的四则运算和复合函数的一致连续的条件.其次,用实例的形式对二元函数一致连续性和函数有界、偏导数有界、方向导数有界以及可微之间的关系做了详细的注解.最后,给出了二元函数一致连续区域可加性的条件,并用实例的形式对二元函数和一元函数的一致连续性做了比较.     

民族健身操在广西高校体育专业开展前景的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以广西开设体育专业的10所本科院校为研究对象,就民族健身垛在广西高校体育专业开展的前景进行了调查分析,分析得出:虽然民族健身操在广西起步较晚,但高校体育教师及体育专业学生对开展民族健身操课程很乐于接纳,展示了民族健身操在广西高校体育专业开展的广阔前景.     

试谈艺术体操的大跳在成套动作中的地位

艺术体操规则规定,一套个人自选动作的编排“必须包括各项器械所特定的技术动作,完成这些动作要与移动、小跳、大跳、旋转、单足转体,平衡动作、柔韧动作等结合起来……,缺少一组动作扣0.2分;”因此,大跳作为其中一组动作在成套的编排中必不可少。     

中文口腔专业科技期刊论文作者研究

作者对1996年15种口腔专业期刊载文作者数量、分布、作者合作度、论文合著率及高等医学院校发文情况进行了统计分析,以揭示口腔专业期刊作者现状和各地区口腔医学研究水平.结果表明,论著作者以2-5人,综述以2-3人居多,短篇报道,讲座和述评、个案报道以一名作者为主.作者人数和合作度与文章类型密切相关.论著作者合作度(3.68)最高.论著合著率(93.25%)明显高于自然科学期刊论著平均合著率.口腔医学研究人员主要集中在北京、上海、陕西四川、湖北五省市.座落于这五个省市的五所口腔医学院校发表论著和综述数在47所发文高等医学院校中列前五位,占论著和综述总数的54.00%.     

失败了,更需鼓励

昊昊活泼开朗,非常喜欢唱歌。在一次全园幼儿歌唱比赛中,班里与他一起参赛的三名幼儿分别获了奖,而他却名落孙山。比赛结束后,他神情沮丧地走回活动室,趴在窗台上呆呆地望着窗外。我想这么爱唱歌的孩子没有获奖,心里一定特别难受。此时,他多么需要教师的安慰和鼓励。于是,我用彩纸绘制了一张奖状,向他走去。他似乎感觉到了我的用意,头埋得更低了。我抚摸着他的头,轻轻地安慰了他几句。他缓缓地抬起头,闪动着泪光说:“老师,我没唱好。”我蹲下身亲切地说:“不,你表现得很好。在台上,你虽然忘了歌词,但你不气馁,坚持把歌唱完,这种精神很好,值…     

中小企业人力资源租赁战略的价值探讨

从新的视角提出了中小企业人力资源战略选择必须体现柔性思想以有别于大型企业的人力资源战略;在此基础上主要分析了人力资源租赁内涵及价值内涵;分别从中小企业、人才自身、人才市场三个角度分析了人力资源租赁价值。     

影响农村职业教育发展的因素与对策

教育观念落后，办学定位不明确，专业设置不合理，办学条件简陋，师资缺乏，教育费用较高等是制约我国农村职业教育发展的主要因素。当前要努力寻求在观念、管理体制、办学模式上的突破。     

激活学生已有的知识经验

诚如周玉仁教授所指出的，小学生的数学学习过程是一个经验激活、利用、调整、积累、提升的过程，是”对生活中的数学现象的解读”，是“建立在经验基础之上的一个主动建构的过程”。数学教学应有效地激活学生已有的知识经验，使之为学生的数学学习服务。     

钢琴的声音表达与触键控制

钢琴触键的控制是琴声表达丰富与否的关键。在钢琴弹奏的教学中。决定音色质量的触键方法有声音表达源于音色点染、学会快速的颗粒性的触键、练习歌唱性的弹奏、留心多层次性的触键等注意事项。